O Perfil Profissional Do Professor De Educação Infantil

Publicado em: 11/07/2008 |Comentário: 17 | Acessos: 354,806 |

 


O PERFIL PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Por: Sonia das Graças Oliveira Silva

O professor (dirijo-me de forma genérica, pensando em professor ou professora) que trabalha direto com crianças precisa ter uma competência polivalente. Isso significa dizer que deverá trabalhar com conteúdos de naturezas diversas, que abrangem desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento.

Torna-se necessário, então, uma formação bastante ampla do profissional, que deverá refletir constantemente sua prática, aperfeiçoar-se sempre. É importante também, que haja um debate com colegas, diálogo com as famílias e a comunidade, sempre na busca de informações novas para o trabalho que desenvolve.

Segundo a educadora Guiomar Namo de Mello, em entrevista para a revista Nova Escola (2004), em resposta à pergunta: Como deveria ser o currículo para formar professores competentes?

A educadora responde que “ninguém ensina o que não aprendeu”. Por isso o curso de formação precisa dar peso grande ao conteúdo que vai ser ensinado.

Transcrevo abaixo um poema que considerei uma ótima definição do professor que trabalha com carinho e arte.




[...]

Arte está em toda parte

Arte está em toda parte

Está na educação

Pedagogia é uma arte

A arte de conduzir

Abrir novos horizontes

E acreditar no porvir

Professor,

Arte é a reflexão

De sua prática educativa

Arte é ser mediador

Arte é ser pesquisador

É ser facilitador

Arte é tudo que incentiva

Professor,

Na arte de ensinar

A ação que mais fascina

É sua arte de moldar

O que já é obra prima.

Obra prima sem minuta

Exige arte e desvelo

Depende da sua conduta

De estima ou de zelo.

Arte, professor, é...

Ao entrar em sua sala

Perceber cada educando

Cada um com sua fala

Outros até se calando

É como a arte de ler o vento

Que diz como está o tempo

Professor, esse é o momento

Da arte de se ler

Ler seus educandos

Que são artistas esperando

Fazer arte para aprender

Arte está em toda parte

Está na vida!

Vida.

Obra de arte divina

Tudo que se descortina

É a arte de viver bem

Como? Arte? Onde se vê?

Quem é o artista?

O artista desta arte

Encontra-se em toda a parte

Um deles... pode ser você!

*( Maria Terezinha Alves Castilho) - Supervisora de educação infantil da Escola Municipal Padre Germano Mayer – Arapongas.



Na tentativa de refletir mais sobre a arte de ensinar vejamos esse poema simples e lindo que diz muita coisa:

Professora

“Ela entrou na sala e viu rostos que perscrutavam, indagavam, esperavam. Começou a dizer-lhes de suas férias, mas descobriu que esta palavra ali era oca e distante. Abriu então seu caderno de planos e quis ensinar-lhes as maravilhas que ali escrevera, mas aprendeu que menino triste não tem gosto para manejar o lápis. Quis ensinar uma canção, mas o canto se tornou um choro. Tentou contar-lhes de bruxas, de fadas, de gigantes, mas percebeu que não crêem em fantasias os meninos que vivem da verdade de cada dia.

Por um instante a professora não encontrou o que fazer. Então, apenas sorriu para a classe e decidiu dar-lhes primeiro a sua amizade.

Depois, mansamente, lhes daria ensinamentos.

Bem-aventurada!”

(Maria Célia Bueno) do livro: A educação pré-escolar, Marieta Lúcia Machado Nicolau.

 

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    Fonte do Artigo no Artigonal.com: http://www.artigonal.com/ciencia-artigos/o-perfil-profissional-do-professor-de-educacao-infantil-481125.html

    Palavras-chave do artigo:

    professor

    ,

    educacao

    ,

    criancas

    Comentar sobre o artigo

    Este estudo focaliza a formação do professor na educação infantil, visando analisar como ocorre esta formação num contexto escolar. A pesquisa teve como objetivo investigar quais estratégias didáticas são necessárias para que um professor seja bem sucedido na educação infantil.

    Por: Rosimar Nádila O. Saraival Educação> Educação Infantill 19/10/2010 lAcessos: 7,253
    ELISON FERREIRA ALVES

    Resumo: O presente artigo visa refletir a importância que o trabalho docente deve ter na sociedade de modo geral, tendo como referência a realidade social, política, econômica e cultural de um determinado contexto histórico no qual o educador participa efetivamente no processo de construção do conhecimento. O valor pedagógico da interação humana é ainda mais evidente, pois, é por intermédio da relação professor - aluno que o conhecimento vai sendo construído. Este apoia-se em teóricos renomados

    Por: ELISON FERREIRA ALVESl Educação> Línguasl 24/02/2012 lAcessos: 501
    Michael

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    Por: Michaell Educação> Educação Infantill 08/12/2011 lAcessos: 254

    A Arte se apresenta no cotidiano infantil na forma de expressão da sua visão de mundo, sua representação da realidade surge quando a criança rabisca ou desenha no papel, na areia, na terra, na água; neste momento, ela está utilizando a linguagem da arte para expressar-se. Esse trabalho tem como objetivo analisar não são apenas impressões que a criança deixa sobre o suporte, mas explicitam o seu desenvolvimento intelectual, emocional e perceptivo.

    Por: Ana Carla Vale Lagol Educação> Educação Infantill 27/07/2010 lAcessos: 881

    RESUMO A educação brasileira encontra-se num momento de crise, pois, a função da escola vem mudando gradativamente, com essa mudança os professores estão sendo sobrecarregados durante o desenvolvimento de seu trabalho, já que além de ter que repassar seu conhecimento acadêmico, tem tido que repassar valores que até pouco tempo eram recebidos em casa, de seus responsáveis.

    Por: Eraldo Pereira Madeirol Educação> Educação Onlinel 27/09/2010 lAcessos: 17,591 lComentário: 2

    Neste trabalho desenvolvemos algumas idéias da pedagogia de Célestian Freinet (1896-1966). Para ele a pedagogia do bom senso e a educação para o trabalho se constitui em uma posição central para a instrução do aluno. O professor tem papel fundamental, pois é um agente de mediação, um interlocutor de seus alunos, ensinando-lhes, não de forma mecânica, autoritária ou distante, mas através de um processo de interação dialógica.

    Por: Santos, Sebastião Jacinto dosl Educação> Educação Infantill 11/07/2009 lAcessos: 7,237

    A estrutura familiar está desaparecendo a cada dia e é na escola que muitas crianças encontram seu referencial para a vida. Em meio a tantas más influências, a escola deve estar preparada para oferecer aos seus educandos o maior número de influências positivas para que ele possa ver a escola como um exemplo de cidadania que respeita seus educandos e busca uma relação dialética com eles a fim de ajudá-los a solucionar seus problemas e orientá-los em suas decisões.

    Por: Deise Coelho Schinoffl Educaçãol 25/05/2012 lAcessos: 648
    Sunamita Oliveira Albuquerque

    O presente artigo trata de um tema relativamente novo - a educação indígena infantil - visando ampliar as discussões, no intuito de amenizar o desconhecimento da população brasileira, especialmente de educadores e acadêmicos no que concerne aos povos indígenas, acreditando que a informação é o meio mais efetivo para combater a discriminação e o preconceito em um país pluriétnico como o nosso.

    Por: Sunamita Oliveira Albuquerquel Educação> Educação Infantill 11/11/2011 lAcessos: 490
    SONIA OLIVEIRA SILVA

    O tema “Televisão e Criança” tem sido objeto de controvérsias e carência de solução, e através de reflexão e pesquisa, tento mostrar o quanto a criança, pequeno telespectador, está inserida no ambiente televisivo. Analisando se existe saída para pais e educadores diante de tanta informação boa e má, concluí que não há mal intrínseco à TV, mas sim no uso que se faz dela. O desafio é fazer a criança descobrir outros prazeres, além da televisão.

    Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciêncial 09/07/2008 lAcessos: 101,522 lComentário: 15
    marlucia pontes gomes de jesus

    O artigo trata da evolução da Eja no Brasil e, em especial, no Estado do Espírito Santo, focalizando a questão da necessidade da oferta de uma educação de qualidade.

    Por: marlucia pontes gomes de jesusl Educaçãol 18/04/2011 lAcessos: 2,175
    Luana Souza

    O presente artigo vislumbra apresentar discussões e esclarecimentos sobre a teoria das representações sociais, sua relevância enquanto instrumento de pesquisa, principalmente, no campo educacional. Para tanto, fundamenta-se teoricamente sob a égide de MOSCOVICI (2013), SOUSA et all (2012), GUARESCHI (1996), apresentando breve conceituação e argumentos que tornam relevantes sua compreensão em contexto educacional.

    Por: Luana Souzal Educação> Ciêncial 18/10/2014

    A presente investigação teve como finalidade, realizar uma análise acerca da Teoria das Representações Sociais (TRS) e sua possível aplicação no âmbito de pesquisas em educação. Tratou-se, assim, de um texto especificamente teórico e de pesquisa qualitativa, o qual teve como embasamento teórico os textos em teoria das representações sociais de Prado e Azevedo (2011), Rateau et al (2012), Mazzotti (1994) e, a técnica de investigação empregada foi bibliográfica e documental.

    Por: Carla Anne Marques Fariasl Educação> Ciêncial 28/09/2014 lAcessos: 15

    Este trabalho teve como proposta de estudo os Hidrocarbonetos, através deles a matéria-prima do plástico a nafta que é um subproduto do petróleo. Para compreender de que são feitas as sacolas plásticas e se elas podem ser substituídas por outro material biodegradável, que não polua tanto o meio ambiente e conhecer alternativas contra o uso excessivo de sacolas de plástico no Brasil e demais países, realizou-se várias pesquisas bibliográficas com a contribuição de autores.

    Por: Carmeli Caetanol Educação> Ciêncial 20/09/2014
    Paulo Azze

    Explicações sobre a corrente elétrica alternada (CA), seus os componentes (ativos e reativos) e o seu cálculo de forma simplificada.

    Por: Paulo Azzel Educação> Ciêncial 15/09/2014 lAcessos: 11
    Paulo Azze

    Aborda aspectos relacionados ao comprimento das resistências de chuveiros, atendendo uma dúvida de amigo sobre questões do ENAD.

    Por: Paulo Azzel Educação> Ciêncial 15/09/2014
    Zilda Ap. S. Guerrero

    Atualmente a cidade de São Paulo passa por uma das piores crises de falta de água, todos os dias em diversos jornais do país, o mesmo jargão em torno da questão do consumo consciente da água é abordado de diversas chamadas à população. Sendo assim, urge a necessidade de orientar e conscientizar as crianças e a população em geral para o problema social que estamos enfrentando na cidade de São Paulo, e no mundo.

    Por: Zilda Ap. S. Guerrerol Educação> Ciêncial 10/09/2014
    Luddy Travassos

    Os indivíduos que sofreram lesão no Sistema Nervoso Central, que comprometeram os neurônios motores, na coordenação dos impulsos, demasias dos reflexos, espasmos, alterações da fala e conduções, também podem ser apercebidas pelos familiares do paciente através de alterações comportamentais cotidianas desde a sudorese, anestesia labial, tremor de mãos e pés, e qualquer anomalia derivada de distúrbios de estresses ou demais descargas de tensão.

    Por: Luddy Travassosl Educação> Ciêncial 31/08/2014 lAcessos: 11

    Sugestões com técnicas de estudo e leitura. Texto destinado a estudantes do ensino médio. pode ser aproveitado por todo leitor

    Por: NERI P. CARNEIROl Educação> Ciêncial 10/08/2014 lAcessos: 15
    SONIA OLIVEIRA SILVA

    A participação dos pais na educação dos filhos deve ser constante e consciente. A vida familiar e escolar se completa.

    Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciêncial 11/07/2008 lAcessos: 341,043 lComentário: 29
    SONIA OLIVEIRA SILVA

    O papel fundamental da educação no desenvolvimento das pessoas e das sociedades amplia-se ainda mais no despertar do novo milênio e aponta para a necessidade de se construir uma escola voltada para a formação de cidadãos (PCNs, 1998

    Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciêncial 11/07/2008 lAcessos: 400,597 lComentário: 13
    SONIA OLIVEIRA SILVA

    Sabemos que o papel dos pais na vida de um filho é único. O espaço destinado ao pai ou à mãe é algo singular na vida de qualquer ser humano. O papel de pai e de mãe exige primeiramente uma reflexão. Considere-se que o filho não solicitou sua existência aos pais, ao contrário, por ação dos pais e influência divina forma-se um novo ser, a terceira pessoa de uma relação.

    Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciêncial 09/07/2008 lAcessos: 1,115
    SONIA OLIVEIRA SILVA

    A televisão, a criança, a escola e o lar são alguns temas muito debatidos na atualidade e objeto de grande polêmica. São necessárias várias reflexões e muita pesquisa. É nesse contexto que se insere a questão de como a criança pensa a TV

    Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciêncial 09/07/2008 lAcessos: 5,471 lComentário: 2
    SONIA OLIVEIRA SILVA

    O que Sassaki imaginou para um futuro breve é que todas as pessoas acreditassem no paradigma da inclusão social como o caminho ideal para se construir uma sociedade para todos, e que todos por ela lutassem para que, juntos na diversidade humana, todos pudessem cumprir seus deveres de cidadania e gozar dos direitos civis, políticos, econômicos, sociais, culturais e de desenvolvimento.

    Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciêncial 09/07/2008 lAcessos: 85,706 lComentário: 1
    SONIA OLIVEIRA SILVA

    O tema “Televisão e Criança” tem sido objeto de controvérsias e carência de solução, e através de reflexão e pesquisa, tento mostrar o quanto a criança, pequeno telespectador, está inserida no ambiente televisivo. Analisando se existe saída para pais e educadores diante de tanta informação boa e má, concluí que não há mal intrínseco à TV, mas sim no uso que se faz dela. O desafio é fazer a criança descobrir outros prazeres, além da televisão.

    Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciêncial 09/07/2008 lAcessos: 101,522 lComentário: 15
    SONIA OLIVEIRA SILVA

    De modo geral a família é o primeiro grupo de pessoas com quem a criança tem contato assim que nasce. Sabe-se que o bebê logo apresenta suas preferências, seus gostos e suas diferenças individuais, então ao se integrar na família que já tem os seus hábitos, regras e seu modo próprio de viver, a criança aprenderá a se comportar e a modificar suas preferências, comunicando-se então, com esta família.

    Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciêncial 09/07/2008 lAcessos: 1,712
    SONIA OLIVEIRA SILVA

    Algumas famílias modernas são assim, a mãe e o pai são amigos, combinam como cuidar das crianças, quem vai levar na escola, quem vai buscar, quem fica com as crianças na hora do outro sair para passear, ou ainda, onde vão ficar as crianças, pois os dois vão sair para namorar. Enfim, as famílias mudaram muito.

    Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciêncial 09/07/2008 lAcessos: 1,230 lComentário: 1

    Comments on this article

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    Francinete Costa Balby 15/10/2011
    Gostei muito de tudo que li, é um assunto muito importante principalmente para nós que somos professores de educação infantil.
    0
    Maria José Novaes Rocha de Oliveira 19/05/2011
    Todos esses comentários estão inrequecedores para nós educadores,parabéns para todos vocês.
    0
    ARLETE 17/05/2011
    maria terezinha......
    que lindo seu poema sobre a "a arte de ser professor"
    parabéns!
    0
    rizelda leitão da siva 05/11/2010
    adorei todos os conteúdos aquí abordados..todos estão de parabéns! gostaria de saber como posso ter acesso a mais informação sobre a educação especial, pois, estou me especializando em libras e braille..amo o que estou fazendo! Faço magistério e tenho formação em psicologia e pretendo me engajar em todos os projetos que emvolvam educação especial. grata
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    miro 02/10/2010
    paraaaaaa de caooooooooo
    -1
    Mria das Dores 08/09/2010
    Gostei muito dos textos acima pos estou me preparando para uma sala de Educação Infatil e ao ler os textos acima enrriquece mais o caminho que eu estou seguindo.
    1
    Maria das Dores 08/09/2010
    Estou me preparando para trabalhar em sala de aula com Educação Infatil
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    Maria José da Costa Linhares 27/08/2010
    Esses textos são muito ricos em cnteúdo e para pratica-los no nosso dia-a-dia.
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    izani 21/06/2010
    que maravilha adorei esse texto vou aproveitar bastante
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    Daiane Marçal 21/06/2010
    Profª Sonia das Graças gostaria de elogiá-la por seu excelente trabalho. Estou apenas no começo de minha carreira e já a escolhi como minha seguidora. Suas explicações são magníficas. Obrigada.

    Daiane Marçal
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    NILIANA 17/06/2010
    CONSEGUI entender e acolher com total discernimento o texto acima e cheguei a conclusao que sem afetividade nada se consegue.Tudo passa a ser em vão.no poema sou eu dentro da sala de aula com os meus pequeninos grandes amores.parabens
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    Marli 02/02/2010
    Cara Sonia, o texto é recheado de verdades. Mas, contém erros sérios de gramática. Por favor, seja mais cuidadosa.
    2
    Ramon 04/01/2010
    Professor(a) de Educação Infantil, existe cargo mais desvalorizado que este ? Uma creche que cobra 1.250,00 por criança para 500,00 para um professor . . . Você deixaria seu filho sob responsabilidade de um profissional desanimado para trabalhar, pois não consegue pagar suas contas em dia ?
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    Rita de Cassia Federici Yamamoto 21/12/2009
    Achei o seu relato muito importante,pois trabalho como coordenadora pedagógica e percebo o que você relatou os professores das universidade estão ensinando aos alunos a parte administrativa e esquecem de ensinar a ser professor por esse motivo encontramos muitos professores que não sabem nem como se dá o desenvolvimento de uma criança e isso esta se tornando cada vez mais frequente e percebo também que por ser o curso mais econômico as pessoas querem ter um nível superior e optam por fazer pedagógia.
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    zenil 12/12/2009
    adorei os argumentos pois gosto muito dessa função, parabéns pela força de expressão...
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    maria albaneide barros 26/07/2009
    sou professora me dedico muito a minha profissão, pois acho que se dedicando encontramos meios viáveis para trabalhar melhor.
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    ciktgfigton 24/04/2009
    vc da aulas pra todo mundo?
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