Educação

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A forma tradicional de apresentar conteúdos em sala de aula sempre apresentou dificuldades no quesito dinamismo. Nesse sentido, a informática educacional cumpre um papel fundamental nas...

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A presente investigação teve como finalidade, realizar uma análise acerca da Teoria das Representações Sociais (TRS) e sua possível aplicação no âmbito de pesquisas em educação. Tratou-se, assim, de um texto especificamente teórico e de pesquisa qualitativa, o qual teve como embasamento teórico os textos em teoria das representações sociais de Prado e Azevedo (2011), Rateau et al (2012), Mazzotti (1994) e, a técnica de investigação empregada foi bibliográfica e documental.

Por: Carla Anne Marques Fariasl Educação> Ciência l 28/09/2014

Esta investigação teve como propósito o estudo sobre o dilema da teoria social, por meio de pesquisas bibliográficas e documental, com base nos artigos científicos de Dalbosco (2010), Carvalho (2013), Lília (2009), Morigi (2004), Netto (2012 e Maia in Connell (2009). Assim, este trabalho abordou sobre os dilemas que implicam a teoria social nas questões de definição do método que é um dos problemas centrais e polêmicos da teoria social, sua relação entre o estado de natureza e o estado social e

Por: Carla Anne Marques Fariasl Educação l 28/09/2014

Neste artigo apresentamos os resultados da pesquisa realizada na instituição Chácara Sorriso, na cidade de Patrocínio Paulista, na Av. Ronan Rocha. Onde destacamos a importância da música na aprendizagem e desenvolvimento sócio cultural da criança e do adolescente. O nosso objetivo foi trabalhar com a música, levando em conta aspectos histórico e sócio cultural, com o intuito de levar às crianças e aos adolescentes da instituição uma reflexão de cada música e do que elas representam em suas vida

Por: Josianel Educação> Educação Infantil l 28/09/2014
Zilda Ap. S. Guerrero

A prática pedagógica do ensino de Ciências nas fases iniciais á formação autoral dos alunos como protagonistas de projetos vinculados á harmonia entre o homem e natureza de forma a construir um perfeito equilíbrio entre ambos. Portanto, as aulas de Ciências devem destacar o caráter de empresa vital, humana, fascinante, indagadora, aberta, promoção da argumentação criativa e analítica, a fim de comprovarem a veracidade da atividade científica, ou discordarem, promovendo teses, novos experimentos.

Por: Zilda Ap. S. Guerrerol Educação> Educação Infantil l 28/09/2014

Esta pesquisa teve como propósito o estudo do dilema da teoria social, através de pesquisa qualitativa e, uso de técnicas bibliográficas e documental, baseados nos trabalhos científicos de Dalbosco (2010), Carvalho (2013), Lília (2009), Morigi (2004), Netto (2012 e Maia apud Connell (2009).

Por: Carlos Queirozl Educação> Ensino Superior l 27/09/2014
Fagner Vieira

Muito se fala sobre elas, sobre vestibulinho, curso técnico, empregabilidade e etc. Mas você sabe quanto ganha um técnico? Sabe como e onde se inscrever numa ETEC? Este artigo reúne em nove tópicos, todas as informações sobre vagas, vestibulinhos e resultados de provas. Aqui você também vai encontrar links, a unidade mais próxima de você e estatísticas.

Por: Fagner Vieiral Educação> Educação Infantil l 27/09/2014

RESUMO Este trabalho tece um dialogo sobre o dilema da teoria social, filosofia política, crise da teoria social, o problema do método e da ordem social e o problema da modernidade. Para dar inicio a essa pesquisa houve uma busca exaustiva a livros e revistas para uma leitura do tema abordado em seguida uma pesquisa nos sites da internet. E a leitura da apostila recomendada para embasamento do assunto abordado, na qual contem seis capítulos.

Por: estelal Educação l 26/09/2014

No presente artigo apontaremos a indisciplina na Educação Infantil pelos docentes como um dos principais obstáculos ao trabalho pedagógico. O objetivo deste trabalho é tentar resgatar alguns aspectos da postura do professor em relação à manipulação e a falta de limites das crianças. Definir limites com os alunos, deixar claro o que é possível ser feito e em que situações eles poderão ser cobrados só auxilia em seu crescimento pessoal e em suas atividades estudantis.

Por: Sandra Maria dos Reis Bernardol Educação> Educação Infantil l 26/09/2014

O presente artigo discute a importância da participação da família no processo educacional da criança na Educação Infantil. O artigo desenvolvido tem como objetivo discutir a importância da família na educação da criança, tanto no ambiente social da escola como no ambiente familiar, focalizando assim, o papel da família nesse processo.

Por: Sandra Maria dos Reis Bernardol Educação> Educação Infantil l 26/09/2014

A Literatura Infantil é uma prática interdisciplinar que está relacionada com outros modos de expressão (o movimento, a imagem, a música) que formam a bagagem comunicativa da criança desde os seus primeiros anos. Este trabalho traz como tema "A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL" e tem como objetivo compreender a importância da contação de histórias na Educação Infantil como incentivo a leitura, auxílio na aprendizagem e no desenvolvimento integral da criança.

Por: Sandra Maria dos Reis Bernardol Educação> Educação Infantil l 26/09/2014

Este conteúdo tem por objetivo auxiliar os educadores propocionando formas agradaveis para aplicar a disciplina de Educação Fisica.

Por: João do Rozario Limal Educação l 13/04/2008 lAcessos: 1,283,380 lComentário: 48
SANDRA VAZ DE LIMA

A Psicomotricidade caracteriza-se por uma educação que se utiliza do movimento para atingir outras aquisições mais elaboradas, como as intelectuais. Por meio do desenvolvimento dos elementos corporais, proporcionando a criança o desenvolvimento/ aprimoramento das qualidades físicas, do esquema corporal da estruturação espaço temporal, além de uma conscientização dos movimentos apresentados pelo seu corpo, sendo a base indispensável dos exercícios individuais e de conjuntos.

Por: SANDRA VAZ DE LIMAl Educação l 23/02/2008 lAcessos: 670,275 lComentário: 123
SANDRA VAZ DE LIMA

O artigo a seguir trata sobre a importância da motivação no processo de aprendizagem, uma vez que este processo é desencadeado a partir da motivação, que se dá no interior do sujeito, estando intimamente ligado às relações de troca que o mesmo estabelece com o meio, principalmente, seus professores e colegas. Nas situações escolares, o interesse é indispensável para que o aluno tenha motivos de ação no sentido de apropriar-se do conhecimento.

Por: SANDRA VAZ DE LIMAl Educação l 25/02/2008 lAcessos: 638,409 lComentário: 43
SONIA OLIVEIRA SILVA

A escola não deveria viver sem a família e nem a família deveria viver sem a escola. Uma depende da outra na tentativa de alcançar o maior objetivo, qual seja, o melhor futuro para o filho e educando e, automaticamente, para toda a sociedade

Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciência l 09/07/2008 lAcessos: 629,962 lComentário: 46

Dentro das inúmeras mudanças que ocorrem na sociedade atual, a escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, enfrenta muitos desafios que comprometem a sua ação frente às exigências que surgem.Assim, juntamente com a atuação de outros profissionais, o coordenador ganha destaque nessa dinâmica do trabalho pedagógico e a sua contribuição como articulador,formador e auxiliar na transformação da escola torna-se indispensável.

Por: Suelen Silva Limal Educação l 06/03/2009 lAcessos: 504,084 lComentário: 96

Esta pequena peça de Teatro Infantil retrata a realidade que encontra nossos rios, por isto procuro transmitir isto em forma folclorica.

Por: João do Rozario Limal Educação> Línguas l 20/06/2008 lAcessos: 425,061 lComentário: 94
SONIA OLIVEIRA SILVA

O papel fundamental da educação no desenvolvimento das pessoas e das sociedades amplia-se ainda mais no despertar do novo milênio e aponta para a necessidade de se construir uma escola voltada para a formação de cidadãos (PCNs, 1998

Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciência l 11/07/2008 lAcessos: 400,427 lComentário: 13

O professor deve “traduzir” os ensinamentos de forma que o aluno se sinta dentro de uma inesquecível “viagem” e dessa forma possa assegurar a produtividade do ensinamento.

Por: Degmar Augusta da Silval Educação> Ensino Superior l 12/04/2008 lAcessos: 368,509 lComentário: 26
SONIA OLIVEIRA SILVA

O professor (dirijo-me de forma genérica, pensando em professor ou professora) que trabalha direto com crianças precisa ter uma competência polivalente. Isso significa dizer que deverá trabalhar com conteúdos de naturezas diversas, que abrangem desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento.

Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciência l 11/07/2008 lAcessos: 354,737 lComentário: 17
SONIA OLIVEIRA SILVA

A participação dos pais na educação dos filhos deve ser constante e consciente. A vida familiar e escolar se completa.

Por: SONIA OLIVEIRA SILVAl Educação> Ciência l 11/07/2008 lAcessos: 340,931 lComentário: 29
Edjar Dias de Vasconcelos

Não há a mínima possibilidade da existência de Deus, o universo não foi criado por nenhuma ação do poder divino. Ele simplesmente surgiu por meio de um princípio sem causa, ausência de finalidade.

Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superior l 05/12/2012 lAcessos: 262
Ivan Dionizio: Sociologo.

Objectivo que cada professor possa interagir com seus alunos de uma forma individual. Só assim os professores pode descobrir as dificuldades de cada um. Ai ele pode interagir de uma forma diferenciado, respeitando a inclusão social.

Por: Ivan Dionizio: Sociologo.l Educação> Ensino Superior l 03/08/2010 lAcessos: 4,046 lComentário: 2

Dentre os inúmeros conflitos que permeiam este início de século, emerge um problema que se não é novo, requer uma reflexão mais profunda de todos os envolvidos no processo educacional. Trata-se de certas brincadeiras e apelidos que eram supostamente ignorados, embora marcassem profundamente a vítima. É importante reconhecer que essas situações fizeram parte da história de muitos estudantes, todavia na atualidade os estigmas dessas ações, tem ocassionado graves conflitos sociais.

Por: Angela Adriana de Almeida Limal Educação> Ensino Superior l 18/07/2008 lAcessos: 6,083 lComentário: 18

Elaborar Monografia - Escrevendo Trabalhos Acadêmicos Elaborando Monografia? Precisa de ajuda na Monografia?, nos Trabalhos Acadêmicos? Monografia,monografias,assessoria em ABNT, Artigo, Artigo Cientifico,Dissertação, Dissertações,Dissertações, Duvidas com Traballhos Cientificos Monografias, Monografias, PIM, Pesquisas, Pre-projetos, Projetos, Publicações de, Publicações de Arti, Resenhas, Resumos,Revisões Literarias, Revisões Literárias,TCC, Tese, dissertações,formatação, monografia,

Por: Orientação Elaborar Monografial Educação> Educação Online l 02/07/2010 lAcessos: 1,468

Este artigo sobre Hiperatividade mostra exemplos sobre comportamento hiperativo de uma criança em sala de aula, exige uma atenção especial por parte do professor e nada melhor que este esteja bem preparado para saber contornar o problema, como posicionar este aluno em sala de aula e como proceder nas tarefas e no relacionamento, sendo um mediador entre o portador de TDAH e os demais alunos. Boa Sorte! A Autora.

Por: Dirce Portol Educação> Educação Infantil l 10/07/2010 lAcessos: 8,205
Meire Viana Alves

O presente artigo tem por finalidade analisar a linguagem do filme "Anahy de Las Misiones". Partindo do pressuposto que, a língua não existe isolada de uma cultura, um conjunto socialmente herdado de práticas e crenças, percebe-se que a linguagem do filme reflete a interelação, a comunicação entre os diferentes povos que fazem parte dos personagens. Partindo desse pressuposto utilizei como teórico : Saussure (2004); Brandão (2007); Fiorin (2003) e Lyons (1987) .

Por: Meire Viana Alvesl Educação> Ensino Superior l 04/08/2010 lAcessos: 523
Meire Viana Alves

O uso de palavras e expressões da língua inglesa no português interfere na sociedade e no processo de ensino-aprendizagem sem esquecer o contexto político-social do Brasil com relação à importância de uma segunda língua nos dias atuais. Barros (2005); Brown (2000, 2001), Ellis (1997), Faraco (2004), Hedge (2008) Rudio (2007). Todos estes autores confirmam a inter-relação entre a aprendizagem de uma segunda língua e a motivação, características individuais no processo ensino-aprendizado.

Por: Meire Viana Alvesl Educação> Línguas l 22/09/2010 lAcessos: 1,363

Apresentação do trabalho. O livro Fundamentos Biológicos da Educação, da autora Marta Pires Relvas, demonstra de modo lúdico a plasticidade cerebral, como a capacidade do sistema nervoso pode alterar o sistema motor e que através de estudos baseados em mudanças de ambiente, seja fazendo mudanças em nós mesmos,ou mudando o ambiente,e achando um novo ambiente, podemos nos adaptar, pois o cérebro usa todas essas funções ou seja, inteligência não é um processo mental único, é uma combinação de muito

Por: Dirce Portol Educação> Educação Online l 04/07/2010 lAcessos: 1,820
Osni Oliveira Noberto da Silva

O objetivo deste artigo é tentar ajudar a esclarecer aspectos referentes a dicotomia entre Licenciatura e Bacharelado em Educação Física no intuito de auxiliar aos que estão confusos em relação a este tema ou aos futuros alunos que estão em dúvida em qual das habilitações ingressar.

Por: Osni Oliveira Noberto da Silval Educação> Ensino Superior l 16/03/2010 lAcessos: 6,236
Ivan Dionizio: Sociologo.

ARTIGO A relação educador-educando não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. O aluno deve ser considerado como um sujeito interactivo e altivo no seu processo de construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Por essa razão cabe ao professor considerar também, o que o aluno já sabe, sua bagagem cultural e intelectual, para a construção da aprendizagem.

Por: Ivan Dionizio: Sociologo.l Educação> Ensino Superior l 09/07/2010 lAcessos: 6,406 lComentário: 1
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