A Educação Como Forma De Libertação Na Sociedade

Publicado em: 12/06/2009 |Comentário: 0 | Acessos: 1,298 |

A educação como Forma de libertação na Sociedade

O indivíduo no processo de construção do saber tem se movimentado na formação de uma espécie de proteção que favorece as variações do modo como as sociedades tem se comportado no decorrer dos tempos, a sua atitude fornece para todos um extremo deslize na conduta de cada indivíduo participante no meio social e isso favorece repentinamente o modo como são tomadas as decisões no âmbito educacional que contradiz todo o dilema nas metodologias aplicadas em face de construir um produto fruto de ações compostas na sociedade que altera sempre a problemática que tenta conter esse contato direto entre o educador e o educando.

O tipo de sociedade vigente desde a colonização do Brasil em que  a educação era de responsabilidade dos jesuítas até o início da república em que o ensino secundário não era de responsabilidade do Estado e sim da família em si contradiz todos os esforços que os estudiosos da educação vem tentando fazer para modificar as formas metodológicas de passarem os conteúdos. A sociedade não é mais a mesma, mas algumas instituições tem se comportado de forma extremamente tradicional,impossibilitando o acesso ao saber aos menos privilegiados da sociedade, o que contradiz as mudanças propostas desde que todos por lei passou a ter acesso a educação.

A educação é um dever do Estado que necessita de todo um  aparato para a manutenção da transmissão do saber necessário para a formação do indivíduo ao longo de sua vida,ela deve de modo a equiparar em uma pedagogia libertadora que politize o educando para uma participação ampla de cidadão na política de seu país como apregoava Paulo Freire, isso deveria acontecer através de um processo de libertação da classe operária que vive sempre coagida por seus dominadores, a burguesia que limita o saber destes indivíduos, buscado e necessitando deles apenas o necessário para exercer suas tarefas na manutenção do sistema capitalista.

A liberdade é uma de forma de contenção da desigualdade social vigente no capitalismo , pois desta gera todo um sistema complexo de dependência em que as classes são submetidas , a formação do eu se encontra através deste processo que impulsiona no tom mais elevado a corrente que interliga a classe operária com a burguesia e assim favorecendo a proliferação da alienação que determina quanto o saber deve ser passado a cada indivíduo

É necessário haver uma postura diferente e m com mais seriedade  com relação as metodologias pedagógicas a serem alcançada no  âmbito de modificar as articulações deste sistema em que as classes são submetidas , pois a forma didática de passar os conteúdos devem ser repensadas para maior obtenção de êxito na socialização dos indivíduos a serem inseridos na sociedade através da educação.

As instituições não tem respeitado a cultura do educando e nem utilizando as tecnologias necessária para obtenção de maior sucesso na hora de passar seus conteúdos,isso acontece porque a maioria dos  professores não estão habituados com a utilização do computador e da internet como forma de auxílio ao seu trabalho.

A educação liberta , faz  o indivíduo ascender socialmente , pois esta integra o educando a sociedade fazendo dele capaz de enfrentar todos os obstáculos a serem enfrentado durante sua vida,porém se faz necessário que este processo de construção seja modificado de modo que a sociedade tenha uma resposta para seus problemas sociais.

Os membros da sociedade tem enfrentado bastante obstáculos para a modernização do sistema educacional e isso se deve  a alguns setores da sociedade resistentes a mudanças, são indivíduos ligados ainda a uma pedagogia tradicional em que se prendia apenas a memorização e transmissão em massa de conteúdos para os educandos.

Autor : Rogério Dantas de Souza

Email: rogeriodeantas@yahoo.com.br

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    Fonte do Artigo no Artigonal.com: http://www.artigonal.com/educacao-artigos/a-educacao-como-forma-de-libertacao-na-sociedade-967208.html

    Palavras-chave do artigo:

    socializacao

    ,

    educacao

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    conteudos

    Comentar sobre o artigo

    Regivaldo Cláudio de Freitas

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    Por: Cristina Ferreiral Ciências> Biologial 13/07/2008 lAcessos: 25,647 lComentário: 21
    Marcelo Gomes González

    O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil é um documento que equivale aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), já que foi criado pelo MEC em 1998. No entanto, há um debate ferrenho entre as grandes esferas da administração é o fato desse nível de ensino compor a Educação Básica, mas ser posta de forma facultada, fazendo com que, muita das vezes, não seja cursada pela criança, que fica com um ensino deficitário na base do conhecimento.

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    Alana Sardinha Freitas

    O artigo relata experiências vivenciadas numa escola de Educação Infantil na cidade de Itapetinga, Ba, durante a aplicação de um Projeto de Leitura"Histórias Infantis no Contexto da Pré-escola: Janelas Abertas Para Novos Leitores",com objetivo de despertar nas crianças hábitos de leitura e um olhar crítico sobre o mundo. Contribuindo para o desenvolvimento da autonomia, da criatividade, das múltiplas habilidades, o uso das potencialidades na realização das atividades propostas. Apresenta ainda o

    Por: Alana Sardinha Freitasl Educação> Educação Infantill 31/10/2011 lAcessos: 2,121
    Marcelo Gomes González

    Como está expresso na fala de muitos autores, o Ensino Fundamental II é uma fase de transição, onde muitas culturas devem ser maturadas, e outras apresentadas. Nesse período o educando se encontra no momento da criação da sua identidade. Os PCNs defendem que a Educação Física deve utilizar, principalmente, da cultura corporal - a trazida pela criança e a apresentada para ela dentro do ambiente escolar - e da instigação à busca do conhecimento para que ela seja autônomo.

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    Por: Sabrina Rodrigues de Oliveiral Notícias & Sociedade> Desigualdades Sociaisl 13/11/2008 lAcessos: 7,878

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    Por: Edlene Maria da Silval Educação> Educação Infantill 02/11/2011 lAcessos: 2,004

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    Por: Vandersonl Educação> Educação Infantill 29/06/2014 lAcessos: 35

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    Por: Luziane Da Silva Costal Educaçãol 15/12/2014
    Idalina Gonçalves Fernandes

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    Por: Idalina Gonçalves Fernandesl Educaçãol 06/12/2014

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    Por: Giseli Matosl Educaçãol 05/12/2014 lAcessos: 15

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    Atualmente o uso dos celulares é um dos temas discutidos por muitos educadores, pois o mesmo atrapalha o andamento das aulas, visto que atrapalha não só quem atende, mas todos os que estão ao seu redor. Há escolas que comprovam o índice do rendimento escolar como negativo , sendo assim chegaram a um bom senso de que o aparelho atrapalha.

    Por: millena bastos mattosl Educaçãol 04/12/2014

    Considerando a importância do espaço escolar na formação do ser humano , onde cada um fazendo a sua parte podemos construir um mundo melhor e o processo ensino aprendizagem se completa quando passamos a conviver coletivamente na busca de um mesmo objetivo. A necessidade de preservação onde todos envolvidos na Unidade Escolar podem contribuir havendo uma interação social.

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    A Biblioteca escolar é um local apropriado para facilitar a prática da leitura de forma que a escolha seja livre ou orientada, é o espaço que pode favorecer a aquisição de conhecimento , diversão, há uma variedade de livros, revistas, de diversos assuntos ou temas, onde os estudantes ou até mesmo pessoas da comunidade escolar tem a liberdade de escolher qualquer livro para ler , é o ambiente que pode desenvolver no estudante o gosto pela leitura,

    Por: millena bastos mattosl Educaçãol 04/12/2014

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    Por: Rogério Dantas de Souzal Educaçãol 25/06/2009 lAcessos: 973

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    Por: Rogério Dantas de Souzal Educaçãol 07/05/2009 lAcessos: 6,789
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