Educação Física Escolar E Obesidade

Publicado em: 07/08/2009 |Comentário: 5 | Acessos: 11,814 |

             Com a industrialização a obesidade vem crescendo de modo alarmante e várias são as causas sendo a de maior importância o sedentarismo. Com os avanços produzidos na tecnologia, computadores, jogos eletrônicos, novas tendências, novas formas de comunicação facilitam novos conhecimentos, porém modificam o estilo de vida do povo e as crianças e adolescentes, não ficaram de fora. O uso do controle remoto e do elevador fez com que fosse reduzido o gasto de energia. Nossa saúde sofre em razão dos confortos que a modernidade nos proporciona e que nos torna sedentários, diminuindo a cada dia o esforço físico. A pouca atividade física tem relação maior com a obesidade do que com o consumo alimentar. A obesidade é definida como excesso de peso que causa problemas à saúde das pessoas.

               Em razão das consequências para a saúde e do grande número de pessoas obesas ou com sobrepeso, várias discussões vem sendo travadas. O seu diagnóstico e classificação identificam as prioridades e, um a das formas de controle, é a prática regular de exercícios físicos.

               Com relação a crianças e adolescentes se os pais não são adeptos do exercício físico, naturalmente que os(as) filhos(as) os seguirão e o tempo disponível será aproveitado com atividades sedentárias como assistir televisão ou jogar no computadaor. Assim cada vez mais a criança e o adolescente vâo tornando-se a cada dia mais inativos, ociosos e doentes.

                Encontramos nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a força motriz, que mostra a Educação Física como a áreea de conhecimento que introduz o alunado na cultura corporal de movimento, com diversas finalidade e dentre elas a de manutenção e melhoria da saúde. Todavia, observa-se na atualidade, que há na escola um elevado aumento da obesidade e sobrepeso em crianças e adolescentes em razão do sedentarismo e da alta ingestão de alimentos gordurosos que podem acarretar enfermidades cardiovasculares. É claro que ninguém fica obeso da noite para o dia e dentre as causas que originam a obesidade além do sedentarismo temos: fatores genéticos, socioculturais e o mau hábito alimentar.

               Fatores que contribuem para o surgimento da obesidade infantil e da adolescência:

                Genéticos - Normalmente a obesidade começa na infância, assim, os(as) filhos(as) de pais obesos possuem maiores probabilidades de se tornarem obesos(as). É na infância que ocorre o aumento no tamanho dos adipócitos, ou seja, a hipaertrofia das células adiposas, bem como a hiperplasia, que é o aumento de células adiposas. A prevenção da obesidade na infância vai evitar que haja alteração nas células adiposas.

                 Peso ao Nascimento - De acordo com Halperns e Mancini (2000) há associação entre baixo peso ao nascer e diabetes melitus tipo 2, sendo que os bebês que apresentam baixo peso ao nascimento e têm uma rápida recuperação do crescimento e ganho de peso nos primeiros dois anos de vida, correm riscos mais acentuados de obesidade, diabetes e doenças cardiovasculares.

                Excesso de Alimentos - As calorias que são ingeridas e não consumidas pelo organismo, armazenam-se no tecido adiposo, em forma de gordura. Hábitos nutricionais familiares inadequados como alta ingestão de açucar, doces, gorduras e lanches calóricos fazem parte do cotidiano de muitas crianças desde o início da infância. Um alto consumo de calorias leva a múltiplas inplicações a longo prazo para a saúde.

                 Fatores Endócrinos - O metabolismo basal, quantidade de energia gasta pelo organismo em repouso, pode dimnuir se ocorrer distúrbios hormonais na tireóide. Poderá haver aumento no tecido adiposo caso ocorra deficiência do hormônio de crescimento ou excesso de insulina.

                Fatores Psicológicos - De acordo com Guedes e Guedes (1998), é no campo psicoemocional, que ocorre a rejeição dos colegas, além da predisposição à depressão e de problemas de autoestima. A discriminação em razão das brincadeiras poderá causar frustrações, ansiedade e depressão, que poderão ocasionar distúrbios psicológicos.

                 Inatividade Física - A falta de exercícios físicos é um dos principais fatores de risco para desenvolver a obesidade. É fundamental a participação da família, pois a prática da atividade física vai ocasionar o gasto das gorduras e das calorias ingeridas em excesso. O exercício físico irá aumentar a resistência aeróbica que proporcionará além da perda de peso a diminuição da frequência cardíaca, um maior fornecimento de oxigênio para o coração tanto em repouso como no exercício, melhoria da irrigação sanguínea além do fortalecimento dos ossos.

                É a partir da infância que se começa a guerra para vencer a obesidade, pois a chegada à adolescência com sobrepeso ou obeso, é grande a probabilidade da persistência da obesidade na idade adulta. O estímulo à atividade física e uma alimentação orientada com exclusão dos alimentos com alto teor calórico deve ser preocupação dos pais. Sabe-se que em relação aos genes nada se pode fazer, contudo em relação aos hábitos os pais podem e devem mudar para ensinar aos filhos, pois é a infância a fase em que o ser humano aprende.  A escola deve ser parceira oferecendo aulas de educação física, bem como ofertando informações sobre alimentação saudável, que servirão de incentivo ao corpo discente.

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    Fonte do Artigo no Artigonal.com: http://www.artigonal.com/educacao-artigos/educacao-fisica-escolar-e-obesidade-1107893.html

    Palavras-chave do artigo:

    educacao fisica

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    Comentar sobre o artigo

    Thiago Miranda

    Se por um lado, a tecnologia e a industrialização facilitam nossas vidas e contribuem para o progresso social e econômico da civilização, por outro nos colocam a mercê de uma série de fatores de riscos relacionados ao estado de saúde. Contrariando essa perspectiva, a Educação Física aparece como uma das variáveis na promoção da qualidade de vida e da saúde, tendo papel importante na atuação escolar (NAHAS, 2001). A pesquisa pretende apontar o papel da educação física em pról à qualidade de vida.

    Por: Thiago Mirandal Educação> Ensino Superiorl 31/07/2009 lAcessos: 14,356 lComentário: 2
    Thiago Miranda

    Durante os anos de pedaladas no percurso de minha casa até a faculdade de Educação Física descobri que o trânsito realmente é um problema, principalmente pela falta de educação, ou falta de informação, dos motoristas, pedestres, motociclistas e também de outros ciclistas como eu. Após uma breve reflexão, a bike parece ser uma alternativa de promoção da qualidade de vida, além de se apresentar como ferramenta para a inclusão da educação de trânsito nas escolas.

    Por: Thiago Mirandal Educaçãol 23/08/2009 lAcessos: 2,288 lComentário: 1
    Mariangela de Oliveira Castro

    Compõe o currículo da Graduação em Educação Física, disciplinas de Ciências Médicas e sendo esta, reconhecida como área da Saúde, de acordo com a resolução do Conselho Nacional de Saúde (CNS nº. 218/1997), percebe-se que o professor de Educação Física é atualmente, o profissional melhor capacitado dentro da escola para prestar assistência aos alunos portadores de Diabetes, bem como atuar em situações de emergência.

    Por: Mariangela de Oliveira Castrol Saúde e Bem Estar> Medicinal 06/03/2015 lAcessos: 14
    Jaguaracy Conceição

    Não é preciso ser Especialista para observar que a Obesidade Infantil cresce vertiginosamente no Brasil. As escolas públicas e privadas não deixam dúvidas quanto ao que afirmamos. E então perguntamos: O que tem sido feito para frear esse crescimento?

    Por: Jaguaracy Conceiçãol Educaçãol 24/01/2013 lAcessos: 56
    alex batalha machado

    Atualmente podemos perceber, sem muito esforço um aumento dos casos de obesidade em nossa crianças e adolescentes. Fato esse que pode gerar inúmeros problemas de saúde na fase adulta. O meio mais eficiente de combate aos males causados pelo excesso de peso, parece ser a prevenção, orientações para uma mudança de estilo de vida das famílias. Não existe melhor lugar para criar hábitos saudáveis em uma criança do que a escola.

    Por: alex batalha machadol Educaçãol 07/08/2009 lAcessos: 7,538

    A obesidade pode ser definida com base no IMC que é obtido pela divisão da massa corporal pelo quadrado da estatura. O tratamento farmacológico da obesidade está indicado quando o paciente possui um IMC maior que 30,0kg/m2 ou quando apresenta doenças associadas ao excesso de peso. Objetivando realizar pesquisa bibliográfica sobre a obesidade e o uso de anorexígenos. Concluindo que a obesidade vem atingindo números agravantes e o uso dos anorexígenos cada vez mais comuns na busca corpo perfeito.

    Por: Aline Meurerl Saúde e Bem Estar> Nutriçãol 29/10/2011 lAcessos: 923

    A obesidade é resultado da ação de fatores ambientais (hábitos alimentares, atividade física, e condições psicológicas), sobre indivíduos geneticamente predispostos a apresentar excesso de tecido adiposo. O aparecimento de distúrbios nutricionais na infância e adolescência relacionados com a ingestão energética, como obesidade, está comumente associado ao desequilíbrio entre a atividade física e a ingestão alimentar.

    Por: Marcos Juciano da ilval Saúde e Bem Estar> Nutriçãol 09/06/2010 lAcessos: 2,995

    A obesidade infantil atingiu um caráter epidemiológico tornando um problema grave para a saúde pública, devido a vários fatores genéticos, fisiológicos e metabólicos, considerando a maior causa os maus hábitos alimentares e o estilo de vida. Causando várias outras doenças que contribuem para a morbidade e mortalidade pelo excesso de alimentos por tempo prolongado. A participação dos pais ou cuidadores atinge um ponto importante no controle da alimentação incentivando a bons hábitos, restringindo

    Por: EDGENAINEl Notícias & Sociedade> Cotidianol 08/09/2012 lAcessos: 149

    A partir da crescente iniciativa na pratica de exercícios físicos pela terceira idade, observada de uma forma geral entre as populações, o seguinte trabalho aborda o assunto debatendo os benefícios desse habito. De forma a analisar assim, não somente a visão dos profissionais da área como também o idoso que dela desfruta. Foram questionados diretamente quatro profissionais do ramo e quatorze idosos praticantes de exercícios, ambos residentes na cidade de Cachoeira do Sul – RS.

    Por: Julianal Saúde e Bem Estarl 07/11/2010 lAcessos: 3,119
    Elaine Peres da Silva

    É indispensável ao desenvolvimento do ser humano o trabalho de sensibilização diante da sociedade, começando pela própria escola, o local de aprendizagem e formação do indivíduo. É preciso que o estudante, enquanto cidadão perceba a importância de sua participação nas questões que envolvem o meio ambiente, desde então, as pequenas ou grandes atitudes podem amenizar, mesmo que parcialmente, a contaminação da natureza.

    Por: Elaine Peres da Silval Educaçãol 27/03/2015 lAcessos: 12
    Fernando Corrêa manarim

    afirmamos que existem outras formas de jogar xadrez além da competição, ou seja, que o xadrez é uma ferramenta que pode trabalhar o praticante pedagógica e terapeuticamente, ensinando a se conhecer, conhecer os outros e conhecer o mundo a qual pertence. Isso pode ser comprovado na Lenda de criação do xadrez, conhecida como a Lenda de Lahur Sessa, lenda que pode ser encontrada na obra de Malba Tahan, "O Homem que calculava".

    Por: Fernando Corrêa manariml Educaçãol 16/03/2015

    1. Por que o regime de ciclos e a progressão continuada são tão criticados? 2. Qual a real eficácia da progressão continuada e quais são os problemas gerados por esta prática? 3. Quais suas implicações políticas? 4. Quais os aspectos negativos deste sistema? 5. Qual o papel do professor, do coordenador e supervisor escolar? 6. Qual a importância da avaliação neste processo?

    Por: EULER DE CASTRO SANTOSl Educaçãol 15/03/2015 lAcessos: 15

    RESUMO A violência é sem duvida, além de uma das grandes preocupações da sociedade, o grande problema a ser enfrentado, principalmente na dura realidade das escolas públicas do Brasil. Atinge a todos na escola, contudo a grande vitima deste problema é o professor, cada vez mais desmotivado e que se encontra quase sempre acuado e de mãos atadas diante do problema. Ocorre de maneira velada e de diversos modos, sendo, obviamente causada pela falta de limites e de ações efetivas para enfrentar o pro

    Por: EULER DE CASTRO SANTOSl Educaçãol 15/03/2015 lAcessos: 13

    Nesta Sociedade de Informação a comunicação assume um papel no desenvolvimento humano como ferramenta de leitura social numa intervenção libertadora na perspectiva social sobre a tecnologia num processo de diminuição das disparidades sociais na criação de políticas publica para a formação de uma cidadania. Atuando numa dimensão social e política através de programas sociais de inclusão digital para reduzir os problemas sociais relativos à marginalização e pobreza

    Por: Daniela Rosseti silval Educaçãol 12/03/2015
    Alinne do Rosário Brito

    O presente artigo tem como finalidade analisar as fases de ensino nas aulas de educação física escolar tendo como base os PCN`S, para facilitar este processo nas instituições de ensino. Portanto é um convite para refletir sobre à pratica pedagógica , ou seja, o processo de alfabetização especificamente no ensino fundamental através deste componente curricular.

    Por: Alinne do Rosário Britol Educaçãol 11/03/2015

    O fundamentalismo islâmico é a maior ameaça a democracia e os direitos humanos desde o fim da Guerra Fria.Esse artigo tem por objetivo expor de forma breve,as suas origens durante o processo de partilha afro-asiática promovida pelos países europeu até a sua expansão na era da globalização sob a hegemonia dos EUA.

    Por: Mauricio Mendes de Oliveiral Educaçãol 09/03/2015
    Marlete Turmina Outeiro

    O artigo conta a história de uma família especifica, que venceram as adversidades e os preconceitos sociais, demonstraram a importância de unir-se em favor de um ideal coletivo, cujo objetivo apresenta memória histórica marco de 1985 a 2011, no Município de Abelardo Luz/SC. Os resultados discorrem a partir de um recorte da obra "A Inclusão Social pela Reforma Agrária: a saga de uma família sem-terra, escrito com base nos fatos que constam no diário da Sra. Rosa Turmina.

    Por: Marlete Turmina Outeirol Educaçãol 07/03/2015 lAcessos: 14
    Jaguaracy Conceição

    Esse texto tem como base a entrevista publicada na Revista Nova Escola de dezembro de 2014 e que traz como título: "A escola é a estrutura estável de quem vive numa família instável". Nela o sociólogo francês Bernard Lahire diz que o meio social é crucial ao desenvolvimento das crianças, pois sozinhas elas não conseguem superar as dificuldades que se deparam.

    Por: Jaguaracy Conceiçãol Educaçãol 23/12/2014 lAcessos: 40
    Jaguaracy Conceição

    O Art. 26 - A da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi acrescido pela Lei nº 10.639/03 e com redação da Lei nº 11.645/08. De acordo com esse artigo todos os estabelecimentos de ensino fundamental e médio, públicos e privados são obrigados a estudar a história e cultura afro-brasileira e indígena.

    Por: Jaguaracy Conceiçãol Educaçãol 23/11/2014 lAcessos: 43
    Jaguaracy Conceição

    A cada Avaliação de final de Unidade um "tsunami" de notas baixas devasta a caderneta de rendimentos das turmas. Emerge daí uma série de especulações. Para o(a) discente e sua família a culpa é do(a) docente que não sabe ensinar; para o(a) docente a culpa é do corpo discente e da família que não acompanha a aprendizagem dos filhos.

    Por: Jaguaracy Conceiçãol Educação> Ciêncial 02/05/2014 lAcessos: 40
    Jaguaracy Conceição

    O objetivo deste texto é estimular a procura pela melhoria da Avaliação Integrada que vem sendo implantada em algumas escolas. Para tal partiu-se de um acompanhamento feito por um docente de Educação Física em relação à área de Linguagens (Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Educação Física).

    Por: Jaguaracy Conceiçãol Educaçãol 23/12/2013 lAcessos: 86
    Jaguaracy Conceição

    O presente texto tem o intuito de incitar os docentes a uma reflexão sobre a prática avaliativa, vez que, tem sido constatado que o que estamos fazendo é Verificação e não Avaliação. Sabemos que avaliação faz parte do processo ensino-aprendizagem e não pode continuar legitimando o fracasso discente.

    Por: Jaguaracy Conceiçãol Educaçãol 27/06/2013 lAcessos: 72
    Jaguaracy Conceição

    Se a Educação fosse um ser humano poderia haver uma feijoada ou churrasco fazendo "link" com cervejas geladas para prestigiar a efeméride. Como a realidade da Educação em nosso país é bastante controversa, a data poderá passar em brancas nuvens e quiça, tenha algo a festejar. Deixemos de lado comemorações e tais e vamos falar sério sobre Educação, nos reportando ao que explicita a Constituição da República Federativa do Brasil.

    Por: Jaguaracy Conceiçãol Educaçãol 28/04/2013 lAcessos: 24
    Jaguaracy Conceição

    A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, no seu Capítulo III trata DA EDUCAÇÃO, CULTURA E DO DESPORTO e a Seção I Da Educação. É possível perceber que ela vem sendo constantemente desrespeitada inclusive pelas autoridades públicas que detém o poder de administrar.

    Por: Jaguaracy Conceiçãol Educaçãol 15/04/2013 lAcessos: 42
    Jaguaracy Conceição

    Cotidianamente lemos, assistimos, ouvimos críticas à Escola Pública. As pessoas que fazem as críticas não têm a mínima preocupação em buscar os fatores que fazem com que ela não funcione a contento. Esses fatores são os mais variados possíveis e englobam o Governo, o corpo docente e o discente e a família.

    Por: Jaguaracy Conceiçãol Educaçãol 09/03/2013 lAcessos: 57

    Comments on this article

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    thayss yngriid 18/04/2011
    eu7 gostaria de saber porque a maioria de obesos sao de criancas e jovens
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    FABRÍCIA 19/02/2010
    GOSTEI MUITO DO TEXTO COM CLAREZA E INFORMAÇÃO PARABÉNS
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    Ana Cecilia 23/11/2009
    Nossa adoreii o texto!
    muito informativo exelente.
    2
    Raquel 04/11/2009
    Excelente texto! Bastante informativo, didatico, utilizndo uma linguagem clara para alertar a pais e educadores!
    1
    Milton 22/10/2009
    muito legal o artigo, ex que deve ser seguido por muitos que atuam na área
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