Escola Percussora Em Ginástica Para O Cérebro
O método Supera não é um curso de conteúdo, mas uma técnica própria e eficaz desenvolvida a partir de exercícios de lógica e da prática de cálculos através do ábaco. É a primeira escola de curso livre da América Latina com a proposta de desenvolver o cérebro.
Tem a finalidade de potencializar a capacidade cognitiva das crianças, jovens, adultos e melhor idade. Aumentando, assim, a criatividade, concentração, foco, raciocínio lógico, segurança, auto-estima, perseverança, disciplina e coordenação motora.
É um método transformador e eficaz, que através de atividades extracurriculares amplia o interesse, a capacidade de absorção e retenção de todo conteúdo da grade curricular, não só em matemática, mas também nas demais áreas do conhecimento. O curso tem duração de um a dois anos, dependendo da dedicação do aluno e é dividido em dez níveis. As aulas são ministradas uma vez por semana com duração de duas horas. Nos níveis avançados os alunos usam as habilidades adquiridas e, projetando um ábaco imaginário na mente, passam a fazer os cálculos mentalmente, trabalhando o lado criativo do cérebro.
O método é muito aceito por crianças, jovens e adultos, pois as aulas são dinâmicas e contagiantes. Já os inúmeros pedagogos e educadores que avaliaram o método o aprovaram com entusiasmo e o identificaram como algo realmente positivo para a educação brasileira. Os resultados surpreendentes apresentados pelos alunos só vêm confirmar a eficiência esperada do método.
Ferramentas
Aritmética Mental através do Ábaco
É uma forma de efetuar cálculos matemáticos sem usar qualquer meio físico ou externo, utilizando-se apenas a mente. Para desenvolver essa habilidade o Supera adota o treinamento através do Ábaco, instrumento de cálculo milenar, muito usado no Japão e demais países orientais. Neste método, usa-se o ábaco para efetuar os cálculos de adição, subtração, multiplicação e divisão. Nos níveis avançados os alunos usam as habilidades adquiridas e passam a projetar um ábaco imaginário na mente, trabalhando o lado direito do cérebro. Números são convertidos em contas do ábaco na mente dos estudantes. Ao concluir o curso, os estudantes terão desenvolvido habilidades incríveis de cálculo mental.
Desafios Lógicos e Jogos
Para este módulo desenvolvemos as apostilas "ABRINDO HORIZONTES", onde privilegiamos situações de aprendizagem que levam o cérebro a expandir seus limites, desenvolvendo nos alunos uma capacidade superior de percepção. Através de "passatempos" que envolvem desafios matemáticos, soluções inteligentes e pensamentos laterais, desenvolvem-se competências como raciocínio lógico, disciplina ao elaborar estratégias e grande capacidade em solucionar problemas de forma rápida e criativa, competências fundamentais para a vida escolar, pessoal e profissional.
Neuróbica
É a aeróbica do cérebro e constitui numa série de técnicas que tem por objetivo quebrar rotinas, de preferência usando vários sentidos associados, e com isso estimular o desenvolvimento de novos padrões e conexões cerebrais.
Dinâmicas em grupo
Através das dinâmicas há o desenvolvimento da liderança, capacidade de expressão, segurança, auto-estima e relacionamento interpessoal, competências fundamentais para uma vida plena e feliz. Através das dinâmicas também serão desenvolvidos trabalhos com valores, onde serão discutidos princípios como ética, honestidade, solidariedade, respeito ao próximo, responsabilidade social e outros. Assim, nossos jovens, além de vencedores, poderão se tornar adultos felizes, solidários, éticos, socialmente responsáveis e emocionalmente equilibrados.
(Artigonal SC #870090)
Este artigo tem por objetivo levar os educadores a refletirem sobre a abordagem do sistema de avaliação do ensino e aprendizagem nas instituições escolares públicas e privadas a perceberem que não podem simplesmente medir e transformar de zero a cem a aprendizagem dos educandos. Para tanto utilizamos a pesquisa bibliográfica. Palavras – chave: Educação, Avaliação Escolar, Ensino – Aprendizagem.
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Lembro-me de quando decidi fazer direito; era uma escolha difícil e temerosa. Eu acabara de concluir um curso na área de eletrônica, quando recebi o a carteira do CREA que me abrira várias portas e oportunidades na profissão.
Ao se referir as pessoas com Altas Habilidades logo é ressaltado a questão da diferença, sendo comum o posicionamento em relação ao diferente, baseando em valores e expectativas normativas determinadas pelo grupo social do qual se faz parte.
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Dúvidas sobre o Yoga e definições relativas a sua prática são propostas deste texto, corroborando no aprendizado técnico e científico dos profissionais da área da saúde, visando a melhora técnica da prática do Yoga
Uma pequena reflexão sobre a brevidade da vida
A TV Globo está errando demais, na tela. Agora, no site sobre artigos, está re-publique. Quem disse que tem hífen?
Escrito em 2008, em conjunto com o professor João Batista Araújo e Oliveira, mostra como é injustificável a celebração do Governo para os resultados da Prova Brasil e IDEB. Foi publicado no Blog do Noblat e do professor Simon Schwartzman
Histórico da Escokla de Ensino Fundamental e Médio Mosenhor Vicente Bezerra
Como bons patriotas, é importante compreendermos corretamente a letra do hino de nosso país. O amor genuíno a nosso próprio país ajuda-nos em nossa autoestima.
Saber o que é educação, de quem é a obrigação de educar, o que pensam os autores, o que fazer para melhorar a educação? São perguntas que todos fazem, mas as respostas nem sempre modificam o quadro atual.
Na contemporaneidade, as questões referentes a inclusão têm ocupado um lugar de destaque, principalmente no cenário educacional. Assim, pode-se pensar nas articulações da modernidade, que ao traçar a identidade do sujeito pedagógico como estável buscam a demarcação da diferença, de modo que esta possa ser capturada e pensada em relação a certos padrões de normalidade. Busca-se discutir o delineamento dos processos de inclusão e exclusão ao posicionarem a diferença no espaço da diversidade.
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Jorge Henrique & Christiano são a mais nova revelação da nova música sertaneja/ universitária.
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