O Que É Educação Ambiental ??

Publicado em: 15/04/2008 |Comentário: 10 | Acessos: 137,925 |

O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL ?

A Educação Ambiental não se trata de um tipo especial de educação, mas, de um processo contínuo e longo de aprendizagem, de uma filosofia de trabalho, de um estado de espírito em que todos: família, escola e sociedade, devem estar envolvidos. O objetivo da Educação Ambiental não entra em conflito com os objetivos do sistema escolar, pelo contrário, ambos se direcionam para a formação integral do indivíduo, enquanto cidadão inserido na sociedade e no meio ambiente. Em síntese o processo educativo, de uma maneira geral, não é complexo se as pessoas estão conscientes mas não estão habituadas a externalizarem suas consciências.
“A Educação Ambiental se caracteriza por incorporar as dimensões sócio-econômica, política, cultural e histórica, não podendo se basear em posturas de aplicação universal, devendo considerar as condições e estágio de cada lugar, sob uma perspectiva histórica. Permitindo a compreensão da natureza complexa do meio interpretar a interdependência entre os diversos que compõem o ambiente, com vista a utilizar adequadamente os elementos no presente e no futuro.” (Dias, 1994)
Mais do que uma simples forma de transmitir informações e conhecimentos sobre os recursos naturais. A Educação Ambiental é uma ferramenta indispensável a construção de novos valores e atitudes, voltados ao desenvolvimento de uma sociedade comprometida com a solução de seus problemas ambientais, proporcionando condições adequadas de sobrevivência para os atuais e futuras gerações.
Quais os objetivos da Educação Ambiental?


Consciência  ajudar os indivíduos e grupos sociais a sensibilizarem-se a adquirirem consciência do meio ambiente global e suas questões;
Conhecimentos  a adquirirem diversidade de experiências e compreensão fundamental sobre o meio ambiente e seus problemas;
Comportamento  a comprometerem-se com uma série de valores, e a sentirem interesse pelo meio ambiente, participando da proteção e melhoria do meio ambiente;
Habilidades  adquiri as habilidades necessárias para identificar e resolver os problemas ambientais;
Participação  proporcionar a possibilidade de participarem ativamente das tarefas que tem por objetivo resolver os problemas ambientais.



Fórmula dos 4 RE’s:

• Reduzir a geração de lixo – é o primeiro passo e a medida mais racional, que traduz a essência da luta contra o desperdício. São inúmeros exemplos domésticos e industriais para a minimização dos resíduos. Sempre que for possível, é melhor reduzir o consumo de materiais, energia e água, a fim de produzir o mínimo de resíduos e economizar energia.
• Reutilizar os bens de consumo – significa dar vida mais longa aos objetos, aumentando sua durabilidade e reparabilidade ou dando-lhes nova personalidade ou uso, muito comum com as embalagens retornáveis, rascunhos, roupas, e nas oficinas de Arte com Sucatas. Após a utilização de um produto ou material (sólido, líquido, energia, etc) deve-se recorrer a todos os meios para reutilizá-lo.
• Recuperar os materiais – as Usinas de Compostagem são unidades recuperadoras de materiais orgânicos. Os catadores recuperam as sucatas, antes delas virarem lixo.
• Repensar atitudes – as ações visam que as pessoas repensem o uso dos recursos naturais com maior responsabilidade. Se todos usarmos somente o necessário, não vai faltar para ninguém.




Como forma de minimizar os efeitos gerados pelo acúmulo de resíduos, causadores de maléficas, devemos desenvolver práticas visando à realização de uma Coleta Seletiva satisfatória. Por exemplo:
 Manter sempre o lixo de casa bem embalado e a lata de lixo tampada, assim você evita proliferação de vetores como insetos, roedores e parasitas, além de evitar a poluição visual e o mau cheiro.
 Separar o material inorgânico do orgânico. Organizar o lixo que pode ser reciclado em categorias: metais, vidros, plásticos e papéis.
 Lavar e secar as embalagens de bebidas e alimentos, com cuidado de não quebrar as garrafas e vidros.
 Dobrar e sevar os papéis e amassar as latinhas de alumínio de forma que ocupem menos espaços no lixo.
 Tentar depositar seu lixo em latões de coleta seletiva. Se não houver na sua rua, procure nas escolas, centros de triagem de resíduos sólidos ou associações comunitárias da sua região.
 Incentivar seus amigos, parentes e vizinhos a realizar a separação do lixo e participar da coleta seletiva.

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    Fonte do Artigo no Artigonal.com: http://www.artigonal.com/educacao-artigos/o-que-e-educacao-ambiental-387596.html

    Palavras-chave do artigo:

    auto ajuda

    ,

    autoestima

    ,

    autodesenvolvimento

    Comentar sobre o artigo

    O presente artigo tem por natureza e objetivo esclarecer como se dá as politicas de recrutamento, seleção, treinamento e retenção de pessoas talentosas nas organizações contemporâneas, por entender que administrar com as pessoas requer das organizações um novo olhar para as pessoas inseridas em seu quadro funcional e uma leitura social e ambiental cada vez mais humana para interagir com o tempo vigente e entender as tendências futuras no mundo dos negócios.

    Por: Luciano Silva Nevesl Carreira> Recursos Humanosl 01/06/2014 lAcessos: 60

    Informação. É um assunto muito comentado no meio escolar e na sociedade. São várias as definições. Mas CIDADÃO, é uma pessoa que tem Direitos e Deveres, exercendo-os na sociedade em que vive. Já a Cidadania é o exercício da conquista desses direitos e do cumprimento dos deveres. É um campo social e político em permanente construção, onde as pessoas participam como integrantes de uma coletividade.

    Por: Carlos Aurinol Psicologia&Auto-Ajuda> Auto-Ajudal 15/04/2008 lAcessos: 327,666 lComentário: 70

    Dicas importantes e necessárias. Existe realmente grande receio, medo e insegurança, quando alguém é convocado para uma entrevista de emprego. Mas, a grande finalidade de uma entrevista, é a busca de uma conciliação, ou seja, tentar harmonizar o que você tem a oferecer para a empresa, com p perfil ideal previamente estabelecido pela organização, com as suas qualidades e potencialidades. É na verdade uma troca, troca esta que alguém aposta em você, ou deixa de apostar, no momento. Não é portanto um acontecimento definitivo em sua vida. Tenho vários exemplos de candidatos que não são escolhidos para a função que desejava, que fez sua inscrição e logo após é convidado pela própria empresa para concorrer em outra vaga. É somente uma experiência que ambos estão vivendo. JAMAIS PENSE QUE É A ÚLTIMA QUE VOCÊ TEVE A OPORTUNIDADE DE PARTICIPAR. EXISTIRÁ VÁRIAS OUTRAS COM CERTEZA. A equipe de entrevista, ou o entrevistador(a) estar interessado em conhecer você.

    Por: Carlos Aurinol Carreira> Entrevistasl 15/04/2008 lAcessos: 1,788

    Exigencias do mercado. É comum participarmos de um curso de formação profissional de pequena duração, introdutório mesmo. E faltar com alguns tópicos necessários para melhor entendimento do conteúdo transmitido. Nem todos os educadores se preocupam em passar para os participantes tópicos relevantes que melhor fundamentam a continuidade pelo integrante.

    Por: Carlos Aurinol Carreiral 15/04/2008 lAcessos: 764 lComentário: 1

    Desenvolvimento das habilidades gerais. Hoje é muito discutido este assunto. Mas o que é isto? È simples o entendimento. Vejamos o seguinte: você participou do ensino fundamental e agora estar cursando ou já concluiu o ensino médio. Estudou várias matérias, vários assuntos, incluídos diversas disciplinas; e também temas transversais. Mas para o trabalho são necessários também outros conhecimentos para você poder exercer uma determinada ocupação. E quais são?

    Por: Carlos Aurinol Carreiral 15/04/2008 lAcessos: 13,174 lComentário: 1

    Relações interpessoais. Existem pessoas que somente são colegas no ambiente da escola, dentro do estabelecimento de ensino, brincam, jogam, conversam, mas no final da aula, quando saem do portão, não se conhecem mais. Cada um segue o seu caminho. Certa vez, procurei descobrir o motivo.

    Por: Carlos Aurinol Lar e Família> Adolescentesl 15/04/2008 lAcessos: 3,122

    Cultivando hábitos saudáveis e desenvolvendo a mente positivamente.

    Por: Carlos Aurinol Psicologia&Auto-Ajuda> Auto-Ajudal 15/04/2008 lAcessos: 610

    O desenvolvimento do hábito de falar sempre positivamente, forma uma corrente bastante positiva e fará de você uma pessoa querida, amada, admirada. Experimente! Um ambiente de trabalho onde pessoas somente falam de episódios tristes, deprimentes, que causam arrepios, forma uma áurea destrutiva e bastante insuportável.

    Por: Carlos Aurinol Psicologia&Auto-Ajuda> Auto-Ajudal 15/04/2008 lAcessos: 12,564 lComentário: 1

    A fantastica função da mente. A mente humana, é como um pára-quedas: só funciona bem quando está aberta. De fato, poucas coisas bloqueiam tanto a capacidade criativa, quanto as várias formas de dogmatismo (autoritarismo), seja ele político, religioso, filosófico ou o que for. Eles já têm respostas preparadas de antemão para quaisquer questões; subjugam a capacidade crítica e abafam qualquer manifestação ou juízo independente.

    Por: Carlos Aurinol Psicologia&Auto-Ajuda> Auto-Ajudal 15/04/2008 lAcessos: 67,244 lComentário: 1

    Com o advento da globalização, a educação é tida como o maior recurso de que se dispõe para enfrentar essa nova estruturação mundial. Objetiva-se evidenciar a importância dos alunos encontrarem na escola não só evidências de seu próprio mundo, mas também aparato capaz de os "cunharem" para uma participação social plena e não "fatiada", como sugere o estudo por disciplinas. Jovens e adultos, público cada vez mais informatizado, exige que as disciplinas deixem de ser apresentadas de forma isolada.

    Por: KÁTIA CÉLIA FERREIRAl Educaçãol 18/12/2014

    A expressão artística faz parte da história humana desde os tempos mais remotos. Sendo assim, a Arte é um dos modos de conhecimento ao qual os estudantes devem também ter acesso, assumindo-se como sujeitos capazes de apreciação estética e criação artística, articuladas aos processos e mediações da cultura contemporânea. Diante das mudanças pelas quais o ensino-aprendizagem de Arte passou, vê-se a necessidade de discorrer a respeito da presença desta disciplina no currículo escolar, revendo sua i

    Por: KÁTIA CÉLIA FERREIRAl Educaçãol 18/12/2014

    Sabe-se que a educação é responsável pela formação do aluno enquanto cidadão, de maneira a prepará-lo para a vida em sociedade, para que saiba atuar criticamente nesse meio. Assim, a escola inclusiva busca complementar a formação do aluno por meio das relações de convivência, uma vez que conviver com o diferente é parte desse processo de formação, até porque, como já mencionamos, é na escola que o aluno desenvolve seus aspectos cognitivos, motores e psicológicos.

    Por: Rosely dos Santos Ferreiral Educaçãol 17/12/2014

    As revela à existência de ações políticas e sociais que possam concretizar e promover a efetividade da inclusão social da pessoa com necessidade educacional especial. Vejo que a sociedade deve compreender como se dá o processo de ensino-aprendizagem da criança com Síndrome de Down na Educação Básica, as dificuldades enfrentadas e as possibilidades e mecanismos de reconhecimento e aceitação dessas limitaçõ

    Por: Rosely dos Santos Ferreiral Educaçãol 17/12/2014

    No processo de inclusão a escola propõe a conviver com o "diferente", aceitá-lo, auxiliá-lo, e muitas vezes aprender algo com essas crianças. Entretanto para oferecer uma inclusão verdadeira é preciso entender as particularidades das crianças, mediar a socialização de forma que todos trabalham para o aprendizado de cada uma delas, em benefício de todos. Pretendo contribuir com as discussões éticas e educacionais que envolvem a formação da criança Down por meio da educação.

    Por: Rosely dos Santos Ferreiral Educaçãol 17/12/2014

    A educação escolar é um dos contextos em que a criança aprende e desenvolve-se nos aspectos cognitivos, emocional e social. Por isso a necessidade de incluir a criança com necessidades especiais na escola, pois atender a todos é parte do processo educativo, por isso a diversidade cultural e outras questões sociais precisam ser vivenciadas também em sala de aula.

    Por: Rosely dos Santos Ferreiral Educaçãol 17/12/2014

    Apresento algumas características que identificam a criança Down, o conceito de Educação Inclusiva e Educação básica, e da diversidade na educação. Relacionam-se aspectos positivos da inclusão da criança Down na Educação Básica e como deve acontecer essa inclusão, enumerando as dificuldades no processo de inclusão da criança Down na Educação Básica. Conceitua-se a Síndrome de Down e sua identificação, bem como o tratamento e a motivação para inserir a criança com deficiência na Educação Básica.

    Por: Rosely dos Santos Ferreiral Educaçãol 17/12/2014

    O estudo realizado teve como foco principal compreender os avanços no processo de construção do conhecimento dos alunos de uma turma de 3º ano, através dos jogos matemáticos, priorizando, desse modo, a ludicidade no ensino. A pesquisa foi desenvolvida durante o estágio realizado pela acadêmica e pesquisadora junto a uma turma de 3º ano.

    Por: Luziane Da Silva Costal Educaçãol 15/12/2014

    POlítica é uma ciência, deve ser estudada profundamente. Veja nossa opinião, discuta,análise as possibilidades.

    Por: Carlos Aurinol Press Releasel 12/04/2011 lAcessos: 27

    Vamos refletir juntos, a possibilidade de vivermos mais com harmonia e prazer..

    Por: Carlos Aurinol Psicologia&Auto-Ajuda> Auto-Ajudal 02/03/2011 lAcessos: 258

    Momento de reflexão, tomada de posição, avaliação dos procedimentos....

    Por: Carlos Aurinol Notícias & Sociedade> Polítical 08/07/2009 lAcessos: 164

    Trabalho para reflexão e tomada de atitude... Você às vezes se pergunta porque algumas pessoas, apesar de serem muito competentes, não se destacam no seu meio profissional? A resposta costuma ser simples. É que algumas pessoas sabem que não basta mostrar competência, mas também "vender" a sua imagem.

    Por: Carlos Aurinol Carreira> Recursos Humanosl 15/05/2009 lAcessos: 1,080

    Conheçam trechos incluídos nas obras... FRASES EXTRAÍDAS DAS OBRAS LITERÁRIAS DO PROF. E ESCRITOR CARLOS AURINO Do livro Ao Jovem do Novo Milênio (Atuação, compromisso e contribuição social)

    Por: Carlos Aurinol Literatural 08/04/2009 lAcessos: 8,776

    Somos eternamente prestadores de serviços, estamos sempre vivendo em função do próximo. Não existe hierarquia ou função profissional...

    Por: Carlos Aurinol Psicologia&Auto-Ajuda> Auto-Ajudal 09/01/2009 lAcessos: 493

    Recomendações, observações,que ajudam a definir na prática o assunto.

    Por: Carlos Aurinol Psicologia&Auto-Ajuda> Auto-Ajudal 11/05/2008 lAcessos: 141,945 lComentário: 6

    Dicas, orientações práticas da rotina do dia a dia.

    Por: Carlos Aurinol Carreira> Recursos Humanosl 01/05/2008 lAcessos: 1,319

    Comments on this article

    5
    Foller Baptista de SOUSA 19/07/2011
    Nao devemos deitar lixo nas ruas
    Nao devemos poluir o meio ambiente.
    5
    verena 04/05/2011
    agora eu ja sei o que é educaçao ambiental
    -2
    wandersom 22/03/2011
    eboeboeobeboeeobeobeobnjhghyfdjnadafefalar desexo auita
    1
    elida 17/03/2011
    e muito bom pra aprender
    0
    Maria Eunice 15/03/2011
    Olá,caro colega professor!!!Ao iniciar ás aulas do ano letivo deste ano fui informada de que iria lecionar a disciplina Educação Ambiental .È uma escola pública e pela primeira vez está sendo inserida como disciplina n~ sou contra ao se tratar de relações ambientais ,porém estou pesquisando e tentando buscar soluçoes com criticidade e consciência para com meus alunos ,é preocupante e gostaria de receber sugestões para me auxiliar em sala de aula com as turmas iniciais do ensino fundamental.Sou graduada em biologia e gosto dessa área ambiental...obrigada !
    2
    kaline 27/10/2010
    a doreiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
    vou fazer aminha parte
    2
    fabio torres 17/09/2010
    Olá caro professor!
    gostei do seu artigo, gostaria que mandasse pra mim qualquer conteudo nessa area pois pretendo fazer algo superior na faculdade ligado nessa area.
    Sou técnico agrícola há 10 anos e pratico coisas ligados ao meio ambiente como: plantio de árvore, copostagem, plantio organico e etc.
    4
    Paola 25/05/2010
    Bom, gostaría de saber se a Educação Ambiental também é passada para escolas públicas, pois já sei que em escolas particulares, pelo menos algumas, essa idéia é passada.

    Obrigada,


    Paola
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    jessia 11/02/2010
    eu acho q todos nos temos q cuidar do nosssoa ambinhente .Entao vamos la
    0
    Maria Emília Ramos 31/03/2009
    Boa tarde! Professor Carlos Aurino
    Gostei muito do seu artigo O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL,são poucos
    os artico que eu encontro que posso mim ver na escrita.
    Eu estou fazer pos em psicopedagogia estou na reta final para defenir
    o meu artigo.
    Valeu muito; abraço
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