A união da teoria e da pratica na sala de aula

Publicado em: 21/08/2011 |Comentário: 0 | Acessos: 158 |

Cada vez mais nos colocamos diante desse dilema educacional : O que é de maior valia  ter um amplo conhecimento e abordagem teórica impecável ou apenas estar ligado ao que se refere a pratica e a experiência profissional?

Pois bem é de suma e extrema importância para o profissional estar ligado em seu contexto e relacionar as duas questões pois com o passar dos anos vemos e presenciamos um avanço significativo no meio educacional em relação ao ser pesquisador .

O professor deve ter em seu interior o pleno saber e consciência de que através de sua formação e pesquisa pode somar e diferenciar diante dos seus colaboradores e alunos.

O ser pesquisador e deve estar sempre presente pois ao se dedicar ao seu contexto a somatória vira a todos que estão a sua volta sendo de garantia de todos eo professor assume o papel de mediador ou orientador, de

facilitador da aprendizagem.

 

Entendemos, que a aprendizagem é o resultado do esforço inteligente de

ver e conhecer o mundo, onde, o indivíduo interage com os outros, levantando hipóteses,

reelaborando e construindo seus próprios conceitos, onde o sujeito passa a ser o autor portanto ao professor deve-se o papel de problematizar e orientar os que o cercam,visando um crescimento constante ,verticalizado ,através da união da teoria e da pratica de uma maneira coesa e equilibrada.

 

Querer aprender mais sobre determinado assunto é extremamente importante no sentido de que através do conhecimento aprimorado é possível "abrir" portas e desvendar ou até mesmo levantar novas questões quando nos sentimos estimulados a rever contextos pré- existentes, veremos surgir novas expectativas e perspectivas.

Através do conhecimento aprofundado podemos basear nosso trabalho de forma segura renovando expectativas diante das novas perspectivas que surgirão trazendo assim para a prática a renovação e o aprimoramento.

Podemos perceber que prática e teoria devem sempre caminhar lado a lado se completando de maneira sólida e satisfatória.

Desta forma podemos crer que o conhecimento não se extinge, apenas se aprimora.

 

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    Fonte do Artigo no Artigonal.com: http://www.artigonal.com/educacao-infantil-artigos/a-uniao-da-teoria-e-da-pratica-na-sala-de-aula-5145278.html

    Palavras-chave do artigo:

    teoria

    ,

    pratica

    ,

    pesquisa

    Comentar sobre o artigo

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    Por: Lourival da Silva Lopesl Educação> Ensino Superiorl 05/06/2011 lAcessos: 1,944

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    Por: sandra mara dobjenskil Educação> Ensino Superiorl 05/08/2011 lAcessos: 692

    A finalidade deste artigo é refletir sobre a instituição escolar e como este espaço deve ser usado para a pesquisa, contribuindo para a formação do professor, minimizando as barbáries nas práticas no qual muitas vezes são fragmentadas e vivenciadas de forma pragmática utilizando este espaço como desafios e possibilidades.para analisar estas questões no primeiro momento trarei a tona discussão sobre instituição escolar e posteriormente como o pedagógico pode articular no cotidiano escolar.

    Por: GEISA HUPP FERNANDES LACERDAl Educação> Ciêncial 27/06/2010 lAcessos: 3,232
    Antonio Reinaldo Santos Alves

    Este ensaio discute as relações entre a alfabetização e letramento em visa da aprendizagem de alunos jovens e adultos, tratando deste tema como um dos eixos para a formação de professores alfabetizadores. Queremos, portanto discutir a partir da prática dos professores alfabetizadores as possibilidades de se trabalhar estes conceitos ao mesmo tempo tão distintos, mas que se converge para o bom aproveitamento escolar, e perceber com são efetivadas as práticas e os eventos de letramento em EJA.

    Por: Antonio Reinaldo Santos Alvesl Educação> Ensino Superiorl 05/11/2011 lAcessos: 367
    Juliana Zantut Nutti

    As atuais pesquisas sobre a formação e atuação docente apontam para a necessidade de se colocar os professores no centro dos debates educacionais, dando-lhes voz para expressar as concepções, idéias teorias e crenças que possuem sobre o ensino. A ênfase das atuais pesquisas educacionais na figura docente parte preocupação da sociedade com os precários resultados dos processos de escolarização e da constatação de o professor é o profissional considerado como o responsável pela natureza e qualidad

    Por: Juliana Zantut Nuttil Educação> Educação Infantill 15/10/2011 lAcessos: 188

    A presente investigação teve como finalidade, realizar uma análise acerca da Teoria das Representações Sociais (TRS) e sua possível aplicação no âmbito de pesquisas em educação. Tratou-se, assim, de um texto especificamente teórico e de pesquisa qualitativa, o qual teve como embasamento teórico os textos em teoria das representações sociais de Prado e Azevedo (2011), Rateau et al (2012), Mazzotti (1994) e, a técnica de investigação empregada foi bibliográfica e documental.

    Por: Carla Anne Marques Fariasl Educação> Ciêncial 28/09/2014 lAcessos: 26

    Pensar sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas num sistema de educação popular e os desdobramentos delas decorrentes para os sujeitos significa pensar sobre as relações que se estabelecem entre educadores, educandos e os saberes emanados das experiências de ambos. Este artigo tem como objetivo conhecer os pressupostos teórico-metodológicos que sustentam a prática pedagógica de educadoras que atuam com crianças em situação de vulnerabilidade social assistidas pelo Projeto Monte Pascoal.

    Por: islene dos santos roquel Educaçãol 06/10/2013 lAcessos: 49

    A premissa principal deste trabalho acadêmico gira em torno de uma consultoria empresarial. Atualmente, os desafios empresariais estão se agravando em decorrência da pressão e redução dos custos, competitividade cada vez maior, margens de lucro menores, entre outros, são exemplos de variáveis fatores que estão causando estes desafios. Diante disso, empresas estão buscando consultorias para minimizar obstáculos. Consultoria é: O serviço prestado por uma pessoa ou grupo de pessoas, independente

    Por: gabriela silva de liral Negócios> Administraçãol 06/05/2011 lAcessos: 886

    Este artigo tem como objetivo discorrer sobre a evolução das teorias das representações sociais criadas ao longo dos tempos por psicólogos e sociólogos em todo o mundo. Através de teorias aprofundadas por teóricos renomados, as Representações Sociais abrem espaço e ao mesmo tempo, exigem o exercício da interdisciplinaridade. Enfatizando o processo da comunicação obrigando o diálogo e a troca de conhecimentos como trampolim para maiores aquisições psicossociológicas.

    Por: Mª Ivone Gama Pereiral Educação> Ensino Superiorl 01/10/2014 lAcessos: 31
    Simoni Caldeira da Fonseca

    O referente trabalho aborda a importância da gestão escolar para a organização pedagógica da Educação Infantil, pois a criança necessita de todo cuidado específico para sua idade e na escola ela deve encontrar este amparo. O gestor escolar tem a função de proporcionar à criança um ambiente todo aconchegante, colorido, organizado, com atividades permanentes, enfim, tudo o que é necessário para que ela tenha um desenvolvimento adequado.

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    COM A INTRODUÇÃO DA CRIANÇA NA ESCOLA INICIA-SE O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E COM ELE MUITAS VEZES EMERGEM OS PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO. CABE AOS PAIS EM SINTONIA COM A ESCOLA BUSCAR ALTERNATIVAS PARA RESOLUÇÃO DO PROBLEMA, UMA DAS INDICAÇÕES É ATRAVÉS DA ORIENTAÇÃO A PAIS.

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    marli frageri

    valorização de calculos na educação infantil sem sequencia logica.Cada criança cria a sua própria estratégia combinatória baseando no raciocínio logico multiplicativo contando sempre em sequencia descontinua ou seja números que para ela e de fácil pronuncia.

    Por: marli frageril Educação> Educação Infantill 04/12/2014 lAcessos: 12

    O presente resumo refere-se aos problemas relacionados a alunos da Escola 29 Novembro que tem problemas de comportamento e aprendizagem porque muitas os pais ou responsáveis não dão a devida atenção.

    Por: Sortineide Navarro Segural Educação> Educação Infantill 04/12/2014

    A musica esta dentro de cada cultura e tradição de um povo, a musica desenvolve vários fatores de uma criança.

    Por: Domingos Paulol Educação> Educação Infantill 04/12/2014 lAcessos: 12

    Compreende-se, que há inúmeras dificuldades dos alunos, relacionadas à capacidade de resolver operações matemáticas. Nesta área, a Discalculia, ganha destaque, pois afeta as condições de desenvolvimento da capacidade cognitiva do aluno, impedindo que tenha melhor construção de ações que facilite sua aprendizagem.

    Por: Soraya Borba E. Serranol Educação> Educação Infantill 03/12/2014 lAcessos: 13
    marli frageri

    a arte de nao esta emde sala mas tambem atraves de brincadeiras e materiais concretos, a criança ja vem de casa com uma bagagem de cpnhecimentos e cabe ao educador completar e enriquecer sua cultura.

    Por: marli frageril Educação> Educação Infantill 03/12/2014
    marli frageri

    melhorias e sugestoes para uma melhor aprendizagem que tenhamos menas evasão nas escolas tudo depende de um excelente desempenho do professor que trabalhe e se dedique a cada educando com muito amor.

    Por: marli frageril Educação> Educação Infantill 03/12/2014

    A grande importãncia do professor dinamizar suas aulas e trazer para a sala de aula momentos prazerosos aos seus educandos.

    Por: Márcia Cristina P. Portol Educaçãol 12/06/2011 lAcessos: 277

    Esse artigo traz em seu contexto uma abordagem clara e objetiva de como o profissional ligado a educação deve ter um olhar diferenciado diante dos seus educandos,libertando-se de conceitos interiorizados de forma errônea e distorcida pela sociedade.

    Por: Márcia Cristina P. Portol Educaçãol 06/06/2011 lAcessos: 1,234
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