Identificando O Papel Da Gestão Escolar No Ensino E Na Condução De Um Projeto Político Pedagógico

Publicado em: 11/04/2009 |Comentário: 2 | Acessos: 10,571 |

    

Numa Escola é primordial que se tenha qualidade, ensino democrático e um PPP (Projeto Político Pedagógico) bem elaborado, as importâncias dos mesmos estão diretamente ligados a uma boa gestão escolar. Toda escola deveria ter na teoria, e na pratica um PPP, quando falo na teoria, me refiro ao documento propriamente dito, já na pratica são muitos os fatores que impedem o funcionamento, mas não vou entrar na questão. O PPP Define a escola, ou seja, resume suas normas e principalmente traça metas a serem alcançadas por todos os membros escolares. No sentido etimológico, o termo projeto vem do Latim projeto, particípio passado do verbo projicere, que significa "lançar para diante"; plano, inteiro desígnio; empresa, empreendimento. Esse documento é vital para um bom funcionamento da escola, principalmente se a mesma possuir uma gestão democrática, o Projeto Político Pedagógico servirá como exemplo para que a escola alcance um ensino de qualidade e duradouro.

      Os funcionários devem entender bem o que é um PPP, pois entender isso é compreender o trabalho pedagógico na sua total plenitude, devem estar na mesma freqüência, ou seja, deve-se dar direito de opinião para todos, porem sempre respeitando o que é essencial e viável para a escola naquele momento. O Projeto Político Pedagógico enquanto organização do trabalho da escola como um todo, está diretamente ligado a princípios que são: igualdade de condições de trabalho para os professores, para acesso e permanência na escola dos alunos, qualidade de ensino, gestão democrática, liberdade e valorização do magistério, por isso que é fundamental sua aplicabilidade. Esses pontos ou princípios são fundamentais para a escola e a comunidade, pois é na manutenção dos mesmos que formamos cidadãos, por isso, que a gestão escolar deve sempre olhar nesse sentido, ou seja, o pedagógico e não somente em aspectos cotidianos ou materiais. A gestão de uma escola que quer ter qualidade de ensino, não deve achar uma tarefa fácil, pelo contrário, é uma tarefa árdua que deve sempre estar em reflexão coletiva com os membros da escola e comunidade. Primeiramente os gestores devem ter em mente que dividindo a gestão ou partilhando idéias entre todos, a escola cria sua identidade própria e também resolve os problemas pertinentes daquela comunidade, dando assim, lugar para que gerações futuras também possam desfrutar desse método democrático, por isso que acreditar que todos nós possamos entender esses processos, principalmente vindo de uma gestão escolar é o pontapé inicial para a ação coletiva na escola.

      Minha consideração final fica um pouco obvia, pois para termos um ensino, onde todos os aspectos serão abrangidos e a qualidade seja fator primeiro, temos que ter uma escola unida, ou seja, gestão escolar participativa, onde a comunidade (professores, alunos, pais e direção) tracem metas e objetivos comuns, o famoso PPP, Projeto Político Pedagógico. Muitas escolas o têm porem muito poucas põe em pratica o que está escrito, nem sequer modificam de um ano para o outro. Nessa realidade nua que nos é dada, basta termos consciência do assunto abordado nesse texto, para que possamos modifica - lá, recria - lá, reconstrui-lá, ou seja, sermos gestores de nossos futuros.

    

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    Fonte do Artigo no Artigonal.com: http://www.artigonal.com/educacao-infantil-artigos/identificando-o-papel-da-gestao-escolar-no-ensino-e-na-conducao-de-um-projeto-politico-pedagogico-860789.html

    Palavras-chave do artigo:

    projeto

    ,

    participativo

    ,

    escolar

    Comentar sobre o artigo

    Tania Maria da Silva Nogueira

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    GUTEMBERG MARTINS DE SALES

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    Por: Maria das Graças S. S. Seibertl Educaçãol 29/07/2012 lAcessos: 1,247
    Gilson da Silva Prestes

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    Por: Gilson da Silva Prestesl Educação> Ensino Superiorl 10/06/2012 lAcessos: 544
    Tania Maria da Silva Nogueira

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    Por: Tania Maria da Silva Nogueiral Educação> Ensino Superiorl 05/03/2014 lAcessos: 255

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    Por: Monique Millet de Limal Educação> Ensino Superiorl 27/03/2011 lAcessos: 10,594 lComentário: 2
    SANDRA VAZ DE LIMA

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    Por: SANDRA VAZ DE LIMAl Educação> Ensino Superiorl 17/08/2008 lAcessos: 118,625 lComentário: 16
    Roseclér Avelino Dos Santos

    RESUMO:O presente estudo objetiva, através da pesquisa bibliográfica, conduzir-nos a uma reflexão a respeito do Projeto Político Pedagógico. Para isso apoiou-se na contribuição do estudo bibliográfico que permitiu-nos observação e análise sobre o tema .Segundo (LAKATOS, 1992), ), o estudo bibliográfico é: "Quando elaborado a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente com material disponibilizado na Internet. Para que fosse realizado

    Por: Roseclér Avelino Dos Santosl Educação> Ensino Superiorl 06/12/2011 lAcessos: 202

    Este artigo apresenta um breve histórico de como iniciou o atendimento as pessoas com deficiência até aos dias de hoje. Fala da Constituição Federal de 1988 que deu o primeiro passo a implementação da Educação Inclusiva no nosso país.

    Por: MARCIA AP.M.FARIASl Educação> Educação Infantill 30/03/2015

    Ao destacar o tema "dificuldade de aprendizagem" muitos confundem esta concepção com uma desatenção em sala de aula ou 'espírito bagunceiro' das crianças. Mas a dificuldade de aprendizagem é tratada por muitos teóricos e estudiosos como um distúrbio ,que pode ser gerado por uma série de problemas cognitivos ou emocionais , afetando o individuo em qualquer área do desempenho escolar.Este artigo visa apresentar uma breve reflexão sobre essas concepções

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    Esta temática esta presente diariamente em reuniões que buscam analisar e discutir o problema, para então apontar formas para resolver os distúrbios disciplinares no cotidiano das escolas. A desmotivação e a indisciplina são os maiores obstáculos apresentados pelos professores, que se deparam no dia a dia com à desordem em sala de aula e na escola, além de apresentar como parte desta reclamação a desatenção dos alunos, a falta de interesse e de respeito dos estudantes.

    Por: Eliete Lopes Matricardil Educação> Educação Infantill 27/03/2015

    Este presente Artigo trata de uma reflexão sobre a temática da disortográfia e a importância do trabalho em conjunto dos profissionais educacionais, pacientes e familiares no diagnóstico,tratamento e superação desta distúrbio. Descrevendo a importância do apoio psicopedagogico para se superar tal dificuldade expressa e identificada geralmente nas séries iniciais do Ensino Fundamental.

    Por: Eliete Lopes Matricardil Educação> Educação Infantill 27/03/2015

    Acredito que o gosto pela leitura se apreende, é lendo que as pessoas aprendem a gostar de ler, e já de pequenos podemos, ou não, criar o hábito de leitura. Já dizia Carlos Drummond de Andrade que "a leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede".

    Por: MARCIA AP.M.FARIASl Educação> Educação Infantill 25/03/2015

    Os contos nasceram, em geral, dos mitos; representam simbolicamente os acontecimentos humanos e sociais e reproduzem, em personagens e situações, valores que atravessam os séculos, porque correspondem a características permanentes do ser humano. Nelly Novaes Coelho, em seu livro Literatura Infantil: teoria, análise, didática, divide esse tipo de narrativa em contos de encantamento, contos maravilhosos e contos de fadas.

    Por: Alexandrina M. P. de Fariasl Educação> Educação Infantill 08/03/2015 lAcessos: 17

    Uma das características mais marcantes da sociedade atual é seu alto grau de racionalização, isto é, cada vez mais de organiza em função do melhor aproveitamento do tempo. A busca incessante do lucro e de uma maior produtividade submete todos os setores da vida social às mais variadas formas de planejamento. A Educação na fica fora dessa tendência e nem escapa dessa racionalização.

    Por: Alexandrina M. P. de Fariasl Educação> Educação Infantill 08/03/2015 lAcessos: 11

    A escola tem sido responsabilizada há algum tempo pelos desvios de comportamento que se observa na vida social. Mas será sempre ela que tem essa responsabilidade? Ou será que ela responsabilidade foi imposta sem maiores questionamentos e agora de quem deve ser cobrada a recuperação dos indivíduos que não tem o comportamento esperado pela sociedade?

    Por: Alexandrina M. P. de Fariasl Educação> Educação Infantill 08/03/2015 lAcessos: 24

    Artigo que fala sobre as principais características da educação a distância. Suas vantagens no cotidiano atual, seus beneficios em relação aos cursos não a distância.

    Por: Wagner Trindade Oliveiral Educação> Educação Infantill 17/04/2009 lAcessos: 11,064 lComentário: 2

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    RCM SOLUÇÕES 07/07/2010
    Para tornar sua instituição competitiva, você precisa contar com a melhor solução de gestão escolar.
    Com o portal escolar/web, você vai contemplar os servisos prestados pela sua instituição projetanto uma imagem de profissionalismo aos pais,alunos,professores,funcionários e toda comunidade.
    http://www.rcmsolucoes.com
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    vera 03/08/2009
    este jogo é muito divertido.
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