As mudanças que as novas tecnologias da escrita ofertadas pelo computador e pela Internet imprimem no meio educativo

09/06/2010 • Por • 1,254 Acessos

     As mudanças que as novas tecnologias da escrita ofertadas pelo computador e pela Internet  imprimem no meio educativo.

 

     Diante a tantas mudanças no mundo globalizado, é nitidamente visível e crescente o avanço tecnológico e como a Educação está integrada no processo de informação e construção do conhecimento, não pode ignorar tais recursos impostos pela mídia. É preciso ter sabedoria de como utilizá-los e fazer dessas ferramentas suportes para seu cotidiano, embora precisem reconhecer que estamos em uma era de grandes transformações, onde a tecnologia transforma todo ser humana a mudar hábitos dentro da sua cultura, e a partir de então fazer com as pessoas reflitam nas diversas possibilidades de mudança.

A escola com suas inúmeras funções, entre a de desenvolver a leitura e a escrita, utilizando as diversas linguagens textuais, para despertar o início de uma jornada no processo de ensino aprendizagem vem conseguindo socializar ainda com muitas dificuldades a estas mudanças. Com a introdução de computadores nas escolas as práticas limitadas a livros e textos impressos vem sendo substituídos eu não diria substituídos, mas sim uma nova forma na Web de pesquisas e informações mutilas que ajudam a esclarecer somando assim todo contexto educativo, de forma a não se limitar simplesmente a um campo mais restrito,ampliando seu mundo diante das diversas formas multimidiática.

A internet mesmo sabendo que ainda está restrito o uso para todos ainda existem muitas dificuldades de acesso sabendo que a mesma proporciona milhares de informações numa interação múltipla de hipertextos e hipermídia, saindo da rotina dos textos tradicionais. Com isso o aluno sobre orientação do professor precisa interagir a esses recursos de forma que ele seja capaz de fazer suas próprias escolhas, sem ter uma seqüência rígida diante da sua proposta de aprendizagem como assegura o próprio livro didático.A internet promove essa múltipla escolha, onde o aluno pode encontrar vários link de um mesmo tema pesquisado e encontrar vários pensamentos pondo o mesmo a refletir e encontrar seus próprios conceitos diante das sugestões oferecidas no meio de informação que está sendo veiculado,mas é necessário toda uma orientação do professor.

Todo esse instrumento como base didática pedagógico poderá oportunizar ao aluno a desenvolver suas habilidades de escrita e leitura como também produzir resumos, artigos ou até interagindo em listas de discussões em blues, Chat ou em outros meios veiculados pela mídia. Diante dessa demanda as tecnologias vem facilitando o processo de leitura e escrita propondo ao aluno um maior desenvolvimento nestes últimos anos onde a mídia vem fazendo o seu papel,sabendo que são muitos os desafios que a escola tem de trabalhar nesse processo, embora sabemos que são lentos, pois ainda faltam recursos suficientes para suprir todas as necessidades que existem no setor educativo.Seria muito importante que as autoridades competentes tivesse um olhar mais produtivo de interesse social e procurasse de forma integrada ampliar os recursos liberados para as escolas, onde todos tivessem acesso a esses meios que só assim poderíamos dizer que em poucos tempos teríamos uma Educação igualitária onde os alunos pudessem competir com segurança nessa sociedade diversificada de maneira a crítica e reflexiva agindo por competência diante dos desafios que encontramos na sociedade.

A escola precisa passar por uma transformação e saber fazer uso desses meios tecnológicos conduzindo da melhor maneira possível em seu processo educativo.com planejamento e conhecimento, para isso é preciso que os professores saibam ter um domínio de linguagem na educação digital e que seja passado de maneira que surpreenda o aluno, que seja trabalhado o novo com eles, mesmo porque como quem não tem computador/internet em casa buscam nas lanha use a melhor maneira que eles acharem interessantes para seu domínio, por isso que o profissional de educação nos dias de hoje precisam estar informados para desenvolver suas habilidades, visto que os alunos já trazem uma bagagem que muitas vezes se o professor não estiver preparado, poderá ser surpreendido e em muitos casos ficar sem explicação diante das explanações do educando.

Mediante as novas linguagens que surgem nesse avanço tecnológico é preciso saber trabalhar com as mesmas, do contrário os alunos irão sofrer as conseqüências agregados a um mundo desconectado do seu convívio, e poderão sofrer perdas também uma vez que a escrita impressa ainda aproxima o aluno com mais eficácia da proposta que a gramática normativa exige, enquanto a internet traz uma nova linguagem que são os desafios que encontramos mediante ao processo de ensino aprendizagem no mundo globalizado.

Para nós professores essas mudanças nos faz repensar nossas práticas, pois é preciso descobrir como lidar com o acúmulo de conhecimento e se formar perante a demanda para um novo tempo. Sabendo que o novo sempre é desconhecido e para isso precisamos nos capacitarmos para podermos discernir os grandes desafios que emergem nas práticas educativas, sabendo que o papel da mídia é fundamental para que sejam incorporadas as nossas atitudes cotidianas e, para isso é preciso que os professores estejam realmente preparados e aberto a estas mudanças.

 

Considerações finais

A interface Mídia e Educação estão presentes no nosso convívio social e o importante é que temos de reconhecer que o aluno hoje tem várias formas de aprender em outros espaços se não a escola, pois neste momento de grande transformação com o crescimento da tecnologia não há mais como negar os efeitos dos meios de comunicação no processo de aprendizagem o que nos faz cada vez mais estimular este percurso de forma competente de aprendizagem utilizando uma linguagem onde o aluno possa entender e a partir de então tornar útil ao seu desenvolvimento sem ter que abandonar nenhum tipo de texto, apenas somar a todas as diversas variações textual midiático e transformar no seu cotidiano de forma prazerosa, ressaltando que é necessário preparar esses alunos para atuar na sociedade criticamente e através dos desafios encontrarem novos horizontes do saber.

Maria Lúcia Medeiros de Lima

Perfil do Autor

MARIA LÚCIA MEDEIROS DE LIMA

Pedagoga , Jornalista e Educomunicadora.