A escola e a diversidade

Publicado em: 27/02/2011 |Comentário: 0 | Acessos: 1,528 |

A ESCOLA E A DIVERSIDADE

 A educação brasileira é constituída por uma vasta diversidade cultural, étnica, de gênero e sexualidade, o que é caracterizada, sobretudo entre os jovens, sinalizada pela necessidade de firmar a sua identidade na sociedade. Em relação a essa diversidade a uma resistência entre os pontos de visão de um perante o outro, a maneira com a qual o "eu" se identifica com o mundo.

A escola deve ter por objetivo a formação de cidadãos críticos que respeitem a diversidade em todas as suas formas, teve priorizar em seu currículo ações que proporcione a valorização da diversidade, como encontros e debates com um foco na reflexão e compreensão da sua identidade, assim com afirma Paulo Freire: "por uma educação que, por ser educação, haveria de ser corajosa, propondo ao povo a reflexão sobre si mesmo, sobre seu tempo, sobre as suas responsabilidade".(FREIRE, 2003:67).

O cotidiano escolar demonstra claramente os preconceitos raciais, sexuais, étnicos entre outros, pois a escola ainda se mostra contraria a heterogeneidade, é preciso pensar no espaço escola diversificado, atentos às diferenças econômicas, sociais e raciais.

A proposta educacional deve estar voltada para o pluralismo cultural, tendo como pilar o multiculturalismo visando combater os preconceitos e discriminações, definindo uma nova visão frente às diferenças.

É necessário trabalhar com igualdade as diferenças, o que constitui uma tarefa hercúlea, uma vez que, é necessário compreender como a diversidade se manifesta no contexto. Portanto, é fundamental constituir uma educação baseada nas questões étnico-raciais, possibilitando um marco significativo discussão a respeito das desigualdades sociais, das diferenças raciais e principalmente do direito de ser diferente, tornando dessa maneira, uma escola democrática.

Definir uma escola, propriamente dita igualitária pode soar como uma utopia, garantir uma escola que atenda todos os alunos em suas diferenças e peculiaridade é um direito.

 

Referências Bibliográficas

 

Freire Paulo. Pedagogia do Oprimido. 35 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2003.

 

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    Fonte do Artigo no Artigonal.com: http://www.artigonal.com/ensino-superior-artigos/a-escola-e-a-diversidade-4320125.html

    Palavras-chave do artigo:

    educacao brasileira pluralismo cultural

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    Por: Shirley da Rocha Afonsol Educação> Educação Infantill 28/06/2009 lAcessos: 15,926 lComentário: 3
    Nathália Alves de Oliveira

    O presente artigo busca demonstrar a importância do processo educativo lúdico na educação infantil, visto que jogos e brincadeiras são, conforme estudiosos, experiências afetivas mútuas para o ambiente e devem ser consagradas nas crianças em fase escolar. Embasada por significativos referenciais teóricos, a proposta apresentada permite afirmar a existência de jogos e brincadeiras infantis no processo que aumentam rendimento no processo escolar.

    Por: Nathália Alves de Oliveiral Educação> Educação Infantill 08/02/2012 lAcessos: 14,172
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    Quase ninguém quer mais ser professor no Brasil, professores competentes abandonam suas carreiras para poderem sobreviver financeiramente. E, perigosamente, corremos o sério risco de um apagão educacional. O Brasil somente será salvo pela educação, ou teremos a barbárie como destino. Maktube!

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    Por: Rejane Esther Vieiral Negócios> Administraçãol 13/11/2008 lAcessos: 4,813 lComentário: 3

    Este trabalho apresenta a preocupação do estado em incluir estudantes afrodescendentes nas Universidades públicas brasileiras. Salienta a polêmica gerada pela nomenclatura usada para definir tal comportamento. Aponta a constitucionalidade do ato. Discorre sobre o processo evolutivo do ser humano e ressalta o senso de responsabilidade presente na sociedade contemporânea.

    Por: Arlindo Fernandes Netol Educação> Ensino Superiorl 16/05/2011 lAcessos: 49

    Análise dos principais momentos que levaram à consolidação de uma legislação internacional pela proteção dos Direitos Humanos, destacando os dilemas vivenciados em cada etapa desse processo e chamando a atenção para os méritos e debilidades evidenciados pela distância histórica. Há ainda um esforço por se compreender os efeitos dessa trajetória histórica sob o caso particular do Brasil, sobretudo a partir de uma ótica constitucionalista.

    Por: Pedro Lara de Arrudal Direitol 04/04/2010 lAcessos: 550
    Edjar Dias de Vasconcelos

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    Com a descoberta. Da teoria da evolução das espécies. E com a remodelação da física quântica. Duas teorias próximas e interligadas. Todas as formas de matéria. Remontam a um átomo mater. A quantificação dos mesmos. As diversidades das formas.

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    Edjar Dias de Vasconcelos

    Uma gotícula da sopa primitiva. Bilhões e bilhões de anos. Resultaram em diversidades. Das formas de vida. Do mesmo núcleo. Resultou a nossa existência. Tudo remonta ao único princípio. O fundamento da célula reprodutora. Muita sorte de sermos o que somos. Duas categorias de primatas. Prossimios e antropoides.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 19/12/2014

    Como se estruturou historicamente a Psicomotricidade na cidade de Uberlândia/MG nas décadas de 90 até os dias atuais e quais os principais avanços e dificuldades enfrentadas? Este artigo tem como objetivos conhecer a historia da Psicomotricidade na cidade de Uberlândia/MG.

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    A concentração é natural, não da forma que está sendo efetivada nesse momento histórico do capitalismo. Com maior evidência no século XXI. O que poderá de algum modo ameaçar a democracia.

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    A respeito do saber. Em referência a possibilidade do conhecimento. Um gênio da Filosofia Iluminista alemã. Kant. Relata em sua principal obra. Crítica da Razão da Pura. A maior revolução acadêmica. Sua acepção morfológica da teoria do conhecimento. A natureza do sujeito e do objeto. Mecanismo de cognição. Determinando a metodologia do conhecimento. Em suas divisões epistemológicas. Aos diversos campos aplicativos.

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    Bruno Santos Teodoro

    A escola constitui um espaço, onde a diversidade se manifesta em diferentes anglos, dessa maneira é condizente afirmar que as multiplicas visões sobre a diversidade caracterizam a formação de um currículo amplo, direcionado e pautado nas diferenças culturais, étnicas, raciais, sexuais entre outras.

    Por: Bruno Santos Teodorol Educação> Ensino Superiorl 27/02/2011 lAcessos: 282
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    A Educação a distância é uma modalidade de Ensino que veio para ficar, a flexibilidade, economia, comodidade entre outros, faz com ela conquiste cada vez mais um numero expressivo de alunos. Ela vem revolucionar e democratizar o processo educacional, utilizando-se de uma metodologia diversificada e baseada na comunicação.

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    Bruno Santos Teodoro

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