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Bullying Atinge Estudantes De Diversos Níveis De Escolaridade, Estigmatizando Também Universitários Por: Angela Adriana de Almeida Lima
  | Publicado em: 18-07-2008 | Comentários: 7 | Acessos: 449 | Avaliação: (453)  (?) Bullying é uma palavra de origem inglesa, pouco conhecida em território brasileiro. É derivada do verbo inglês "bully", que significa usar de poder para subordinar alguém. No Brasil, é compreendida como todas as atitudes agressivas, intencionais e repetitivas, praticadas por um ou mais indivíduos contra outro, numa relação desigual de poder. Dentre estas opressões aparecem apelidos, trotes, todos os tipos de abusos, violências físicas e verbais, intimidações, piadinhas, xingamentos, furtos, discriminações, ameaças, assédios, chantagens, racismo, xenofobias e várias outras formas de ridicularização contra pessoas, especificamente falando. Nestas relações desiguais de poder pode-se identificar a vítima - que sofre alguns ou vários dos tipos das ações citadas acima e em, vários casos, desenvolve pensamentos de vingança, que originam riscos a todo o amibiente envolvido; o agressor - que pratica essas ações sobre sua vítima; e o espectador - que assiste a tudo e se omite, talvez por medo de se tornar a próxima vítima ou por necessidade de se tornar mais popular entre o grupo. Em Instituições Educacionais, geralmente o Bullying é mais evidenciado entre as faixas etárias de 7 a 18 anos, o que não exclui essa prática do ensino superior. Um exemplo dessa afirmação é o trote universitário, em que o "bicho" é exposto a situações ridículas, chegando até a ser torturado fisicamente e mesmo quando ocorre de forma solidária (com doações de alimentos), não deixa de ser uma forma de Bullying, em que a vítima concorda para não ficar antipatizado pelo grupo. Em ambientes universitários, governados por pessoas insensíveis à violência, esta situação é vista como processo natural e comumente ignorada. Atitudes abusivas por parte de docentes que utilizam o recurso "avaliação" como forma de punir e alienar o aluno acontecem em universidades também. Outras situações comuns são as pressões psicológicas sofridas quanto à produção de trabalhos científicos, atitudes abusivas - envolvendo hierarquias - por parte dos orientadores e intimidações causadas por algumas Bancas Examinadoras. Ainda em relação aos TCCs, o Bullying acaba manipulando a produção do pesquisador, impedindo-o de expôr suas idéias e tornando-o um alienado. Preconceitos de raça, classe, gênero, cor, sexo, nacionalidade, religião e crenças diversas; discriminação contra bolsistas e cursistas - principalmente da área de licenciaturas - também estão presentes no nível superior. É necessário que todos os envolvidos com a educação se conscientizem sobre a gravidade desse problema e elaborem planos de ações a serem desenvolvidos no ambiente escolar e na sociedade. Ações que despertem os alunos de todos os níveis de escolaridade, para respeito, amor, companheirismo, ética, criticidade, compreensão, amizade, valores humanos, harmonia, sabedoria, dignidade e tantas outra virtudes - que se encontram desvinculadas dos conteúdos escolares e do alcance das famílias - têm que ser levadas diariamente às diversas Instituições educacionais. Acreditar que estudantes universitários apresentam uma capacidade maior de defesa é, na maioria das vezes, um equívoco, pois eles necessitam de apoio, respeito, também perdem sua dignidade, sofrem e, consequentemente, agridem, ignoram, discriminam, matam e suicidam, passando de vítimas para agressores e mantendo assim, o círculo vicioso do Bullying. A marginalização social no Ensino superior é uma característica comum nos protagonistas do Bullying, que está intimamente ligado a posições desiguais de poder e apresentam consequências para além das Universidades, se estendendo por todos os segmentos sociais .
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Tags do Artigo: Violencia, Valores, Educação, Vingança, Medo, Auto-estima, Reflexão, Consequências, Desrespeito, Agressividade, Alienação, Conscientização, Risco Social, Relações Interpessoais, Opressão, Insegurança, Conflito Fonte Artigos Gratuitos Online - Artigonal.com  Perfil o autor:Sou formada em Magistério das séries iniciais; graduada em Pedagogia com habilitações em Supervisão Escolar; Especialista em Psicopedagogia Institucional; em Docência Universitária e cursista de especialização em Inspeção Escolar. Trabalho como professora de Ensino Fundamental nas redes Estadual e Municipal, também ministro minicursos com os temas "Respeitando e convivendo com as diferenças" e "Bullying, violência nas escolas".
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