Contemplação do Silêncio

Publicado em: 20/06/2012 |Comentário: 0 | Acessos: 55 |

Contemplação do  silêncio.

Existem muitas coisas belas..

Uma  delas,  é ver o pássaro cantando solitariamente na floresta.

A outra, o homem montado em um cavalo, olhando para infinito.

Vendo silenciosamente, o sol caminhando pelo universo indistinto.

É muito bonito, olhar e ver a água de um pequeno rio, ir em direção ao mar.

A noite enxergar o céu cheio de estrelas brilhando, iguais a outros sóis.

O silencio é esse desejo da imaginação, o que não deve sequer sonhar diante da impossibilidade.

É fascinante, à tarde antes do sol se pôr, ver o vermelho que fica no espaço.

Como é interessante o nascer do novo dia, antes do escuro acabar.

A luz que derrama raios, sobre os trilhos que temos que passar.

É muito bom pisar na areia e deixar os sinais dos pés pelo caminho.

A experiencia de ficar a noite sozinho em um casarão desértico.

Poder imaginar o mundo como seria, se existisse somente ele.

Ter o privilégio de estar a beira de um rio, retirar da água misteriosamente os peixes.

Contemplar o vento, sentir a blisa da velocidade das nuvens negras.

No silencio, perguntar  para si mesmo, será que existe algo além da imaginação.

Existe um segredo, que não é segredo, só a loucura poderá compreendê-lo.

  Quem conseguir superar a nomalidade, decifrará  os signos que regem a vida.

Quando conseguir perceber a lógica primordial do substrato, sentirá feliz diante do trágico.

Com toda sabedoria responderá a sua imaginação, por que teve que acontecer.

Nesse instante o sol terá que se pôr entre penhascos, restará o escuro perdido na imensidão.

Mas por quê o segredo é tão pertinaz que só uma mente especial poderá entendê-lo.

Guardar para si, como se não fosse real, uma fantasia que apaga, sem perder o brilho.

Mas aquele que decifrou o segredo, senta no tronco de uma árvore e olha para o alto.

Até onde os lhos possam ver, percebe que além da luz, existem outros sóis.

Caminha por um trilho adentro ao campo, sente o perfume das flores.

Percebe que logo sua natureza,  será a essencia do substrato primordial.

Essa coisa de algo além, é tão perto como o infinito, mas é fugidio a distancia.

Aquela coisa que não é, que jamais poderia ser, mas que é, e está sendo.

 Terá continuidade, mesmo não existindo a extensão, é do fundamento de ser dessa forma.

Então o gênio que descobriu o segredo, começa entender a formalidade da lógica do mistério.

Esse é o ato mais belo de todos os atos, descobre-se nesse momento que a imaginação vai dormir eternamente.

A imaginação imaginou como seria a representação sem a mesma.

Avaliar artigo
4
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 8 Voto(s)
    Feedback
    Imprimir
    Re-Publicar
    Fonte do Artigo no Artigonal.com: http://www.artigonal.com/ensino-superior-artigos/contemplacao-do-silencio-5997470.html

    Palavras-chave do artigo:

    o significado da poesia

    Comentar sobre o artigo

    Chico Arruda

    Teorizar sobre Poesia é quase fazer um poema, mas sem rimas e repleto da natureza humana. A poesia é abstração do homem, que vem da criatividade instantânea, em prol ou na tentativa de autoconhecimento e conhecimento com obejtivo maior de situar-se, enquanto homem, no mundo. Não há no poema uma busca de significados, mas sim de sentidos, que se formam com a intertextualização do leitor com outros textos, momentos passados , vividos ou não, e vão se acumulando na busca de sentidos, percepções no texto versado.

    Por: Chico Arrudal Literatural 29/11/2009 lAcessos: 739
    SANDRA VAZ DE LIMA

    O aluno muitas vezes vai para a escola desinteressado, tendo a escola como algo de sacrifício diante de tantas coisas "mais agradáveis" que a vida oferece. Para que a aprendizagem seja mais proveitosa e a música seja significativa e vital para o crescimento do aluno, é necessário que o professor seja consciente dos seus objetivos na escolha da música que irá trabalhar, tornando-a significativa para o aluno.

    Por: SANDRA VAZ DE LIMAl Educação> Educação Infantill 15/02/2010 lAcessos: 2,281
    Pedro Melo

    O Modernismo sepultou a poesia de forma fixa? Não somente autores de renome continuaram a escrever poemas de forma fixa, como as formas fixas sobreviveram e ainda agradam a muitos leitores. Este artigo analisa brevemente o cultivo de um poema de forma fixa em particular, a trova, e sua presença nas letras brasileiras.

    Por: Pedro Melol Literatura> Poesial 30/01/2011 lAcessos: 159

    Desde os primórdios o homem demonstra sua necessidade de se expressar e para isso molda no mundo uma nova criação. Como um demiurgo, o homem visita o mundo dos possíveis e dele trás novas formas e conceitos que transcendem a natureza, transfigurando o mundo em tudo o que faz. Uma das mais elevadas manifestações humanas é a Arte que, por sua natureza alcança o infinito, e enquanto existe não deixa de impressionar. A Arte passa então a estar sob outra emanação humana: o Poder.

    Por: Cláudio Antônio Arantes Pompeul Arte& Entretenimento> Artel 30/06/2013 lAcessos: 57
    Edjar Dias de Vasconcelos

    Hirta se a ânfora que descreve a miudeza. Do olhar que parte por meio da sombra do tempo. Nada além do sentimento parcimonioso descrito. Parêmia ao destino fulgura a imaginação dispéptica. Fundiram a alma no repuxo do pêndulo perfunctório. O olhar fechado a esmo ao alheamento da saudade. O despropósito transparente como metafísica imaginativa. Elícito embala a ideia comum das searas mitigadas.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Literatura> Poesial 31/01/2013 lAcessos: 27

    Este artigo trata-se da pluralidade e do hibridismo presentes na poesia de Paulo Lemisnki. Tamanha foi a pluralidade deste escritor, que conseguiu adensar em sua obra inspirações, temáticas, formas e fôrmas das mais diferentes culturas, períodos literários, etc. Neste artigo, debruço-me sobre a relação estreita mantida entre a poesia leminskiana e o concretismo.

    Por: Poliana Rodrigues de Carvalhol Literatura> Poesial 10/06/2011 lAcessos: 220

    O artigo em questão nasceu da necessidade urgente de reverter essa situação envolvendo os mesmo em atividades diferenciadas e atraente de acordo com a nossa realidade escolar. Ao inseri-lo nesta nova proposta de aprendizado, onde os mesmos terão a oportunidade de escolher o tipo de livro ou leitura que querem fazer.

    Por: Josieli Louise de Queiros Slval Educaçãol 29/11/2014 lAcessos: 20
    Edjar Dias de Vasconcelos

    Entendo a terra. Ela está cheia de nós. Do nosso gene. Vivo ou apodrecido. Somos ela. Ela é a constituição. Do nosso ser. Da nossa materialidade genética. Por isso que silenciosamente. Piso sobre a mesma. No mais absoluto. Estado contemplativo. Compreendendo a mim mesmo.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 22/02/2014
    Ana Maricélia de Oliveira

    O presente trabalho se constitui no estudo do tema O poder da Literatura Infantil na formação de leitores mirins. Teve como fundamentação teórica vários autores como: Alves, Villardi, Zilberman e outros. O mesmo tem como objetivo fundamental apresentar a importância que as obras literárias infantis tem na vida dos futuros leitores. Assim como, mostrar a função que a escola e o educador desempenham, enquanto peças fundamentais na formação de crianças leitoras.

    Por: Ana Maricélia de Oliveiral Educaçãol 02/04/2013 lAcessos: 331
    GUTEMBERG MARTINS DE SALES

    A pesquisa possibilitou-nos demonstrar a importância das atividades lúdicas na aprendizagem, visto que os jogos e brincadeiras são, conforme diversos estudiosos, experiências que se correlacionam ao ambiente e devem ser aplicadas as crianças em fase escolar, indiferente de idade e série. Ostentada por expressivos referenciais teóricos, a proposta de trabalho apresentada permite afirmar a existência de jogos e brincadeiras infantis, que se bem aplicadas, auxiliarão no desenvolvimento infantil.

    Por: GUTEMBERG MARTINS DE SALESl Educação> Educação Infantill 15/05/2014 lAcessos: 242
    Edjar Dias de Vasconcelos

    Apenas cinco milhões de anos. Inexaurivelmente. O suficiente. O universo ficará escuro. O infinito transformará. Em um grande deserto. Frio e árido. Latíbulo.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 24/02/2015

    As tecnologias digitais da informação revolucionaram (e continuam revolucionando) as profissões da comunicação. Ainda que exista uma base teórico-reflexiva que permaneça estável e indispensável, há nova prática e novo saber profissional que, assim como as transformações tecnológicas, mudam continuamente e trazem desafios complexos para a universidade e para o ensino.

    Por: Central Pressl Educação> Ensino Superiorl 23/02/2015
    Edjar Dias de Vasconcelos

    Somente a Filosofia dá direito ao cidadão ser realmente crítico. Qualquer disciplina, sobretudo, na área do espírito, não poderá ser crítica sem a Filosofia, como instrumento de análise epistemológica. No entanto, a Filosofia é uma disciplina extremamente difícil, complexa e diversa, aplicada em campos variados com fundamentos diferenciados.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 22/02/2015
    Genilda Vieira Rodrigues

    Este artigo trata-se de um estudo bibliográfico, cujo objetivo foi desvelar a ação supervisora frente a situação indisciplinar discente; considerando aspectos condizentes a função do psicopedagogo na história brasileira, tendo em vista o seu papel de controlar e fiscalizador, como também de cunho participativo; comprometido com o processo de ensinar e aprender, com observância da coerência/incoerência entre as funções atribuídas a este profissional, e a que ele deve realmente desempenhar e sua i

    Por: Genilda Vieira Rodriguesl Educação> Ensino Superiorl 21/02/2015
    Edjar Dias de Vasconcelos

    Qual o significado etimológico. Da palavra República. Na morfologia romana. Como força do poder imperial. Res Pública, coisa pública. O que pertencia aos patrícios. Governo formado pelo Senado. Pelos magistrados e assembleias. Tais conceituações tinham forças próprias.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 20/02/2015
    Edjar Dias de Vasconcelos

    A vida surgiu na terra aproximadamente. A 3.5 bilhões de anos, uma hipótese. Plausível. Apareceram diversidades de vidas. Resultadas da evolução de um DNA ascentral. Comum a todas as replicações. Ramificaram e diversificaram.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 17/02/2015

    O objetivo do presente artigo é analisar como ocorrem os processos de inclusão de educandos com necessidades especiais na Educação de Jovens e Adultos (EJA), no sistema regular de ensino. Trata-se de um estudo qualitativo abordando a EJA e a inclusão escolar com base na legislação vigente, decretos e conferências que tratam do tema em estudo. Essas abordagens servirão de suporte para o trabalho desenvolvido na EJA do sistema municipal de Teresina tendo com espaço de pesquisa a Escola Municipal P

    Por: JURACI ARAÚJO TEIXEIRAl Educação> Ensino Superiorl 17/02/2015

    O presente estudo trata-se de uma revisão de literatura sobre a alfabetização de adultos e os desafios da EJA. Nesta perspectiva, buscou-se apresentar alguns aspectos teóricos, como também fundamentos que subsidiam a proposta pedagógica da Educação de Jovens e Adultos – EJA, elaborada pela SEMEC para a condução do processo de alfabetização de adultos, na rede escolar municipal de Teresina – PI, colocando em pauta a discussão sobre as questões relacionadas a alfabetização direcionada a esta popul

    Por: JURACI ARAÚJO TEIXEIRAl Educação> Ensino Superiorl 17/02/2015
    Edjar Dias de Vasconcelos

    Apenas cinco milhões de anos. Inexaurivelmente. O suficiente. O universo ficará escuro. O infinito transformará. Em um grande deserto. Frio e árido. Latíbulo.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 24/02/2015
    Edjar Dias de Vasconcelos

    Somente a Filosofia dá direito ao cidadão ser realmente crítico. Qualquer disciplina, sobretudo, na área do espírito, não poderá ser crítica sem a Filosofia, como instrumento de análise epistemológica. No entanto, a Filosofia é uma disciplina extremamente difícil, complexa e diversa, aplicada em campos variados com fundamentos diferenciados.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 22/02/2015
    Edjar Dias de Vasconcelos

    Qual o significado etimológico. Da palavra República. Na morfologia romana. Como força do poder imperial. Res Pública, coisa pública. O que pertencia aos patrícios. Governo formado pelo Senado. Pelos magistrados e assembleias. Tais conceituações tinham forças próprias.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 20/02/2015
    Edjar Dias de Vasconcelos

    A vida surgiu na terra aproximadamente. A 3.5 bilhões de anos, uma hipótese. Plausível. Apareceram diversidades de vidas. Resultadas da evolução de um DNA ascentral. Comum a todas as replicações. Ramificaram e diversificaram.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 17/02/2015
    Edjar Dias de Vasconcelos

    Chorei de emoção. Foram anos estudando. Dentro de um convento religioso. Dos padres lazaristas. Os padres do caraça. Posteriormente estudando sozinho. Montei uma grande biblioteca diversificada. Perdi praticamente a vida. Às vezes 100 horas contínuas. Só parava para dormir e comer.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 16/02/2015
    Edjar Dias de Vasconcelos

    Thomas Hobbes. O homem não é o lobo do próprio homem. Apesar de todo homem ser um lobo. Só é lobo quem tiver maior força física. Nesse sentido o tigre é um lobo.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 15/02/2015
    Edjar Dias de Vasconcelos

    O que parecia ser um mistério. Agora desvendado. Por dois princípios fundamentais. Os quais serão explicitados. As mentes inteligentes. A Teoria da Incausabilidade. E a Teoria da Evolução. Com provas empíricas. Imagine o universo antes da matéria.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 14/02/2015
    Edjar Dias de Vasconcelos

    O grande debate elaborado em terno da Física quântica pelo meado do século XX, em torno do verdadeiro significado da movimentação do elétron, dentro de uma átomo quântico. A possibilidade ou não da sua previsão a respeito do conhecimento da própria velocidade, o que indica não ser possível sua exatidão.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Ensino Superiorl 11/02/2015
    Perfil do Autor
    Categorias de Artigos
    Quantcast