O Ensino de Língua Inglesa através dos Contos de Fadas e Atividades Lúdicas

Publicado em: 06/10/2010 |Comentário: 0 | Acessos: 1,126 |

           

             A dificuldade de ensinar Língua Inglesa acontece quando o professor se depara com alunos desmotivados e com dificuldades de aprendizagem referente à matéria, sejam essas dificuldades por motivos pessoais, falta de recursos na escola ou até mesmo a falta de qualificação do professor, que muitas vezes usa métodos antigos que não se adaptam a realidade dos alunos.

 

            O ensino de língua inglesa não é apenas ensinar gramática e dar palavras para serem traduzidas, é muito mais do que isso. O ensino desta língua permite enriquecer a aprendizagem do aluno, pois este acaba por conhecer uma nova cultura, outros países, percebendo a diversidade de cultura que podemos encontrar no mundo, assim interando-se do que está a sua volta.

 

            Se não forem tomadas atitudes para melhorar o ensino de língua inglesa, o aluno além de não gostar da matéria, não levará nada de conhecimento para as séries seguintes e também para fora da escola.

 

            Sabendo hoje, que o inglês é uma língua universal, e o mercado de trabalho está cada vez mais competitivo, o aluno deve sair da escola preparado para atuar em um mundo globalizado, onde terá mais chances de um lugar no mercado de trabalho, se caso as exigências deste forem correspondidas com as suas habilidades.

 

             Daí vem à importância de ensinar a língua inglesa, e nada melhor do que começar esse ensino durante a infância, já que durante esse período a linguagem se desenvolve com mais eficácia.

 

            Para possibilitar ao aluno um ensino de qualidade e que o prepare para o futuro, deve-se primeiramente verificar quais as maiores dificuldades de cada um, para aos poucos ir adequando atividades que melhor desenvolvam a capacidade de aprendizagem da classe.

 

            O professor deve apresentar a matéria de forma que desperte a curiosidade dos alunos, assim a aula vai se tornando divertida, ao mesmo tempo em que a matéria é ensinada.  Usar de materiais como jogos, vídeos e livros de histórias, são recursos que também ajudam a estimular a curiosidade e o aprendizado. Sabendo utiliza-los adequadamente para cada faixa etária e série, certamente a aula de língua inglesa se tornará mais interessante. Pois:

 

...percebe-se o quão é importante a ludicidade no contexto escolar, visto que ela proporciona uma maior interação entre o estudante e o aprendizado, fazendo com que os conteúdos fiquem mais fáceis aos olhos dos alunos, os quais ficam mais interessados em assistir a aula. (NUNES, 2004, ON-LINE)

           

            É analisando os contos de fadas, e atividades envolvendo esses contos que podemos aos poucos perceber as maiores dificuldades do aluno. Esses contos quando trabalhados de maneira correta podem detectar problemas físicos e psicológicos, pois enquanto os alunos fazem as atividades podemos perceber suas reações, que podem ser de timidez, agressividade, alegria, angústia entre outras. Segundo Bruno Bettelheim:

 

...os contos de fadas ensinam pouco sobre as condições específicas da vida na moderna sociedade de massa; estes contos foram inventados muito antes que ela existisse. Mas através deles pode-se aprender mais sobre os problemas interiores dos seres humanos, e sobre as soluções corretas para seus predicamentos em qualquer sociedade, do que com qualquer outro tipo de estória dentro de uma compreensão infantil. Como a criança em cada momento de sua vida está exposta à sociedade em que vive, certamente aprenderá a enfrentar as condições que lhe são próprias, desde que seus recursos interiores o permitam. (1980, p.13)

 

            Motivar os alunos a aprender inglês através de jogos e histórias que eles já conheçam, faz com que eles sintam-se desafiados a vencer seus obstáculos referentes à nova língua. Essas atividades aumentam a concentração para se chegar a uma resposta referente às brincadeiras, jogos ou histórias. Os alunos vão brincando e, sem perceberem, aprendem a matéria sem maiores dificuldades.

 

            O Lúdico no ambiente escolar se torna um facilitador na aprendizagem, como afirma Yogi Chizuko:

 

As atividades didáticas que fazem uso do lúdico ajudam a criança a organizar-se de forma prazerosa, proporcionando-lhe momentos de análise, de lógica, de percepção sensorial, dentre outros aspectos. O processo de aprender o mundo se dá pela curiosidade que impulsiona a pessoa para a descoberta e repetidas explorações. A educação pelo lúdico leva a uma aprendizagem espontânea, a um maior interesse e ao aumento da autoconfiança. (2003, p.5)

 

            Possibilitar ao aluno tais atividades depende do professor, que já conhecendo a turma, deve analisar e selecionar quais as melhores formas de ensinar a matéria. Pois nem todas as atividades poderão atender as dificuldades de todas as turmas. Cada atividade, como falada anteriormente, deve ser adequada para cada faixa etária e série.

 

Avaliar artigo
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 1 Voto(s)
    Feedback
    Imprimir
    Re-Publicar
    Fonte do Artigo no Artigonal.com: http://www.artigonal.com/linguas-artigos/o-ensino-de-lingua-inglesa-atraves-dos-contos-de-fadas-e-atividades-ludicas-3414305.html

    Palavras-chave do artigo:

    contos de fadas

    ,

    atividades ludicas

    ,

    ensino de lingua inglesa

    Comentar sobre o artigo

    Há algum tempo existe a necessidade de aprender o inglês, além de ser fundamental em viagens internacionais agora é também fator diferencial capacitivo no mercado de trabalho.

    Por: mattos andrecl Educação> Línguasl 07/08/2014

    Na língua inglesa é necessário interpretar o que está escrito em um texto, para entender o real significado. Dizer que a tradução nao deve ser feita para português acaba sendo um pouco utópico, tendo em vista a que sempre levar idiomas extrangeiros para a língua nativa é um hábito. Embora não se tenha uma grande noção sobre gramática, é possível decifrar o que está escrito em um texto em inglês através de uma identificação de contexto.

    Por: mattos andrecl Educação> Línguasl 07/08/2014

    Estudar vocabulário é, sem dúvida, chato. Se não trazer resultado (ou seja, se você não conseguir decorar as palavras), e também frustrante e desmotivante. O que fazer então para não perder horas estudando sem conseguir aprender?

    Por: Agnieszkal Educação> Línguasl 03/08/2014

    Todo mundo gostaria de dormir e acordar falando igual a Amélie Poulain, não é mesmo? Mas como até hoje não descobriram uma maneira mais fácil para que isso aconteça, vamos conferir 4 dicas valiosas que podem te ajudar na hora de aprender essa língua tão linda e charmosa!

    Por: Françaisl Educação> Línguasl 13/07/2014 lAcessos: 14

    Atualmente aprender inglês em um outro país é o desejo de muitas pessoas, que veem a possibilidade de aliar lazer e aprendizado, por essa razão o intercâmbio está sendo procurado cada vez mais, seja para lazer, estudo ou trabalho.

    Por: mattos andrecl Educação> Línguasl 09/07/2014

    Em um cenário mundial onde cada vez mais a fluência na lingua inglesa é exigida para que se possa melhorar em ramos financeiros e em niveis de desenvolvimento profissional e pessoal, falar inglês é essencial.

    Por: mattos andrecl Educação> Línguasl 09/07/2014 lAcessos: 17

    O TOEFL é um exame de inglês realizado em diversas partes do mundo, com a finalidade de avaliar o nível de inglês dos alunos que o fazem e certificar o mesmo com fluência na língua. Pelo fato de ser amplamente aceitado em diversos centros de ensino em muitos países como EUA, Canadá e Reino Unido, ele é muito procurado.

    Por: mattos andrecl Educação> Línguasl 07/07/2014
    Edjar Dias de Vasconcelos

    Platão fingira que ouvira Nietzsche e continuou sou pensador de respeito, tentei desmascarar o fundamento do mito daqueles que oprimiam e usavam o poder político para atingir interesses econômicos. Nunca acreditei nas reminiscências.

    Por: Edjar Dias de Vasconcelosl Educação> Línguasl 04/07/2014
    Perfil do Autor
    Categorias de Artigos
    Quantcast