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Educação Ambiental: Mais Que Um Remédio, Uma Vacina Para O Futuro Do Planeta!Se quisermos um mundo melhor, habitado por pessoas mais humanizadas e mais preocupadas com seu lar (planeta terra), temos que melhor educar nossos filhos e efetivamente incluir a EA, que nesse contexto representa a vacina que garantirá o futuro do planeta.
Andragogia: A Aprendizagem Dos AdultosPortanto conceitos andragógicos devem ser inseridos nos currículos dos cursos superiores, entretanto devido o estudante universitário – o que ocorre normalmente é o individuo adentrar na universidade ainda bem jovem – ainda não ser totalmente um adulto, o abandono ou esquecimento dos métodos tradicionais de ensino não deve acontecer. 
Interação Professor-Aluno Na Pós Lato SensuEste artigo tem o objetivo de sensibilizar o professor que atua em cursos de pós lato sensu sobre aperfeiçoamento de sua didática, a partir da troca de experiências profissionais entre os alunos. Professores que encorajam a participação dos alunos, por meio de debates em grupo e apresentação de trabalhos, desenvolvem interações em sala de aula que irão refletir positivamente no mundo corporativo.
O Papel Do Professor No Processo Ensino - Aprendizagem Face Das Continuas E Rápidas Mudanças Advindas No Decorrer Do Séc. XxiO professor deve “traduzir” os ensinamentos de forma que o aluno se sinta dentro de uma inesquecível “viagem” e dessa forma possa assegurar a produtividade do ensinamento.
Piaget E A Nossa Inteligência: Uma Breve ReflexãoAinda segundo Piaget, os males que nós seres vivos enfrentamos ou enfrentaremos em nossas existências nos confere a condição de ser ou estar inteligentes, uma vez que dependeremos desta para nos adequarmos as condições impostas ou porventura existentes em toda nossa “caminhada” na terra.
O Ensino Superior No Brasil – Do Séc. Xix Aos Dias AtuaisNos dias atuais muito se discute a cerca da quantidade e qualidade de cursos de nível superior no Brasil. Entretanto - no Brasil - até final do séc. XIX existiam apenas 24 estabelecimentos de ensino superior, com cerca de 10.000 estudantes. 
A formação continuada e o ato de avaliar; reflexão sobre a prática docenteMais uma vez se instaura a necessidade de pensar a formação continuada para que os professores possam, onde estejam inseridos, exercer a reflexão sobre sua práxis, num movimento de pesquisa constante que revele elaboração e reelaboração do conhecimento, garantindo assim a profissionalização de sua atividade. Dessa forma é possível atestar que a formação continuada do profissional docente é um dos elos fundamentais na reformulação do processo educacional no país.
O Professor Pesquisador e a Educação ContinuadaAs novas funções da escola e o conceito de aprendizagem se formam a partir de uma necessidade. Necessidade essa, suscitada pela pós-modernidade e todas as revoluções pelas quais a sociedade tem passado, notadamente a revolução tecnológica; o que por sua vez, exige mudanças no processo educacional que garantam a integração das pessoas à sociedade, bem como uma nova atitude do professor frente ao ato investigativo e a busca pela continuação de sua formação. 
A Dura Realidade Do Estudante Do Período NoturnoEste artigo apresenta as dificuldades do estudante do ensino superior no período noturno no país: trânsito, transportes, alimentação inadequada, problemas de segurança, além de uma frágil legislação trabalhista. Este artigo esta baseado na tese de doutorado em Educação (UNESP) desenvolvida pelo autor. 
OS ELEMENTOS ESSENCIAIS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO REFLEXIVOA tentativa de mudança na formação dos enfermeiros é uma exigência frente aos novos desafios que vem surgindo nesse início de século XXI.Busca-se refletir sobre as bases do ensino crítico-reflexivo na área,e sua contribuição na entrada dos profissionais no mercado de trabalho de forma ética e organizada.Tal reflexão ocorre,para afirmar compromissos na valorização crítico-reflexivo na formação de futuros enfermeiros baseados na ética e cidadania.
Vale apena fazer uma pós lato sensu!O objetivo deste artigo é o de conscientizar graduandos e graduados sobre as vantagens do curso de pós-graduação lato sensu e como tirar o máximo de proveito das aulas e das atividades extraclasse. Supply Chain Management - Customização em MassaCustomização em massa pode ser definida como o processo de fornecer e sustentar lucrativamente os bens e serviços feitos sob medida para os clientes, de acordo com as preferências de cada um deles em relação à forma, o tempo, o lugar e o preço (Gordon,1999,p.249).
Tecnologia da Informação a serviço da educação superior no BrasilA tecnologia da informação mostra-se como uma alternativa para avanço do ensino superior no Brasil. A preocupação é quanto à qualidade do ensino e sua eficácia; por isso, este artigo apresenta prós e contras à EAD (Educação a distancia). A conclusão é sua!
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